《我爱上幼儿园》教学感悟

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新的学期，新的起点。我也迎来了中三班所有的小朋友，虽然已经开学几天了，但有的孩子在来园时，还是不免哭闹，针对这种情况，我认为完全有必要组织一次活动，恰巧也是语言活动的第一课，和孩子们共同讨论：我们为什么要上幼儿园呢?我们来幼儿园做什么？

          语言活动“我爱上幼儿园”，就是通过对诗歌的学习，能讲述上幼儿园的愉快经历，喜欢上幼儿园，并且能说出老师如何关心和照顾幼儿及愿意与同伴分享上学的经验。

          在活动的开始部分，我首先进行了提问：小朋友，爸爸妈妈为什么把我们送到幼儿园呀？孩子们没有经过太多的思考，就逐一的举手来回答：郝锌悦说：因为我们长大了，于沐岑说：我们上幼儿园学习本领来了。顺着孩子的回答，我很自然地将活动过度到下一个环节，引导幼儿观察了解幼儿园的主要活动：画画、唱歌、游戏、讲故事、学数学等。激发幼儿来幼儿园的愿望，引出儿歌《我爱上幼儿园》，整个活动，孩子们参与的都很积极，并能和老师一起创编动作，说儿歌。

         整个活动，不仅调动了幼儿来园的积极和学习的积极，还改变了幼儿对幼儿园的看法，使孩子们明确了上幼儿园的目的，能带着愉快的情绪来幼儿园。

        此次教学活动，我深深感到自己的不足，觉得自己不够有亲和力，以及孩子们的名字还有些不能对号入座，新的学期，新的工作环境，我将尽快适应工作，与孩子们建立亲密的师生关系，让孩子们更爱幼儿园更爱中三班更爱中三班的老师们！