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内容预览:
2.2享受学习(1)
一、单项选择题
1.宋代思想家、教育家朱熹在《四时读书乐》中写道:春季“读书之乐乐何如?绿满窗前草不除”;夏季“读书之乐乐无穷,瑶琴一曲来薰风”;秋季“读书之乐乐陶陶,起弄明月霜天高”;冬季“读书之乐何处寻?数点梅花天地心”。对此理解正确的是( )
A.学习就是读书,读书就是学习
B.学习是一件快乐的事情,没有痛苦可言
C.我们要学会享受学习的快乐
D.只有名人才能体会到学习的快乐
2.小李总是抱怨:“学习真是太苦了,我都不想上学了。”你认为小李之所以这样抱怨,是因为他只看到 ( )
A.学习是一个苦乐交织的过程
B.学习是一个探究和发现的过程,需要克服困难,刻苦努力
C.在学习中,我们不断发现自身的潜能,从而获得一种不断超越自己的快乐
D.学习中的困难和辛苦
3.有位家长到医院心理门诊求助:“孩子小时候还挺爱学习,大了却越来越不爱学习,到了现在,完全厌学了。马上就要期末考试了,他却像没事人一样,家长说什么他都听不进去。”对于这样的学生,我们可以告诫他( )
①学习中有苦有乐
②要学会自主学习,提高学习效率
③享有学习的权利和机会,是令人快乐的
④要善于在辛苦的学习中发现学习的乐趣
A.①② B.①②④
C.①③④ D.②③
快乐学习
4.右面漫画《快乐学习》给我们的启示是( )
A.读的书多了一定会快乐
B.学习是一个艰苦的过程
C.学习可以不断发现世界的奥妙,艰苦中充满了快乐
D.学习就一定是快乐的
5.荀子说:“不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也。”这句话的寓意是( )
A.要登山才能测量天有多高
B.要跳进深溪才能测量地有多厚
C.学习要取得收获,就应去实践,去探索世界的奥妙
D.学习是一个爬山和游泳的过程
6.学习是一个探究与发现的过程,需要克服困难,刻苦努力,我们要正确看待学习中的辛苦。对此,下列说法正确的是( )
A.如果将来考不上重点高中,那么现在的苦就白吃了
B.对于一个人而言,如果肯在一定程度上放弃自尊(如抄作业),那么学习中的苦是可以避免的
C.克服学习上的一个又一个困难,刻苦努力,使自己尽可能地提高学习中的苦,最终会换来个人的大丰收
D.学习中的苦就是挨老师的批评
7.在哈佛大学图书馆的墙上有一条格言:“此刻打盹,你将做梦;而此刻学习,你将圆梦。”这句格言启迪我们( )
A.要根据自身的独特性,找到适合自己的学习方法
B.学习是一个长期的、充满艰辛的奋斗过程
C.我们要珍惜受教育的权利,自觉履行受教育的义务
D.社会越发展,选择的机会就越多,选择的难度就会越大
8.一位老师痛心地说:“上周五,我一得到任媛媛将辍学的消息便找她谈话,满以为她会回心转意,没想到……自国庆开始短短10多天,班上就有两名学生辍学打工。”对这一现象认识正确的是( )
A.对学习成绩差的学生来说,辍学是他们唯一的选择
B.这有助于缓解日益严重的就业压力
C.这将给这些学生造成终生的遗憾
D.上不上学完全是他们个人的事情,别人无权干涉
9.社会在发展,学习无止境。那种一次“充电”,终身“放电”的状况已一去不复返。这说明( )
A.要有创新精神
B.应发挥个人智慧
C.要树立终身学习的观念
D.要具有开放的胸怀
二、非选择题
10.材料一 七年级(3)班的小张同学,课上对老师的提问,总是哑口无言;课下做作业,总是举步维艰,感到学习非常吃力。每次测试后,看到自己少得可怜的分数,他痛苦地说:“坐教室如同坐监狱!”
材料二 一位摄影记者写道:“在一个偏远的地方,我看到一群成年人,一副无所事事的懒散样子,眼神都是呆滞的,原来他们没有上过一天学。我觉得自己没有办法帮助他们,我只能拿着手中的相机拍下那些七八岁、八九岁仍然背着草筐,拉着山羊的孩子,希望引起社会的关注……”
请你结合以上两则材料回答问题。
(1)谈一谈我们应该如何看待学习。
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