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教师 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | 1、 了解“而”字的几种不同用法。 2、 能够理解并翻译不同语境中的“而”字的意义。 | | | | | | | | | | | 古文中的副词而字,有多种用法,以<劝学>为例,我们来总结一下古文中”而”字的用法. | | | | | <劝学>一文中,含而字的句子有多处,我们将这些句子摘取出来. | | 而字的用法有以下几种: 1.表示并列关系.一般不译,有时可译为“又”. 2.表示递进关系.可译为"并且"或"而且".3.表示承接关系.可译为"就""接着",或不译. 4.表示转折关系.可译为"但是""却".5.表示假设关系.可译为"如果""假如".6.表示修饰关系,即连接状语.可不译7.表示因果关系,8.表示目的关系 我们来看看文中几处的而字分别是何用法. | | | 学习了以上而字的几种用法,我们再来检查一下大家是否已经掌握了,我们来做几个练习. | | | | 而字用法多样,同学们在学习中要注意区别,还是特别注意平时的语句积累.多读多思多练,形成良好的语感. | | | 提示:设计一套测试或练习题,用于检验通过微课学习,学生是否化解了“重难点”。这套题分:易、中、难三个层次,每个层次一道题(三道题围绕该重难点) | | | | | | | | | | | | | | |
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