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标题: 《虫草的村落》微课设计表单 [打印本页]

作者: 网站工作室    时间: 2021-10-11 09:23
标题: 《虫草的村落》微课设计表单
  
教师
  
学段
学科
教材(版本)
/单元
课题
祝珍莲
小学
语文
S
虫草的村落
微课名称
重难点(概念)
关键词(用、隔开)
虫草的村落微课设计
体会作者是如何观察、如何展开想象和表达自己独特感受的
观察,想象,热爱自然,关爱生灵
微课
  
简介
游历虫草的村落,体会作者大胆的想象和独特的感受
微课
  
目标
教育学生热爱大自然,关爱小生灵
微课
  
设计
  
阶段
时间
内容
旁白
备注
导入
2分钟
播放动物世界里的小昆虫片断视频
动物是我们人类的伙伴。其实在动物界不仅仅是这些哺乳动物非常可爱,就连大自然中我们常见的那些不起眼的小虫子也别有一番情趣呢!
过程
10分钟
默读全文
思考在虫草的村落里你看到了什么?
  
动手绘画
画出你在虫草的村落中看到的一些景象:归来的游侠,和谐的生活,音乐演奏会,村民的勤勉劳动
情感升华
1)喜爱小昆虫,有一颗关爱小动物的善良的心;
  
2)热爱大自然,热爱生活。
总结
2分钟
写法总结
1)认真观察事物,特别是观察容易被大家忽视的小生灵
  
2)能展开丰富的联想与想象,表达自己独特的感受;
进阶练习
提示:设计一套测试或练习题,用于检验通过微课学习,学生是否化解了“重难点”。这套题分:易、中、难三个层次,每个层次一道题(三道题围绕该重难点)
注:红色字体的部分,幼儿园教师可以不填。
中小学微课目标的表述要求:
1.       有层次。如“了解或记忆—理解—掌握(应用)—提升情感……。”
2.       可操作可测量。如“了解”—能够再认、能够回忆等。“理解”—能够举例,能够比喻,能够比较区分,能够在新情境中判断,能够用自己的话表述等。






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