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你的家里是否存在这样的状况:
“奶奶,妈妈不让我吃零食。”
“妈妈不让你吃没关系,奶奶给你吃,你别告诉妈妈哦。”
“爷爷,爸爸又批评我了。”
“爸爸批评你,没关系,有爷爷在呢,不怕啊。”
“爸爸,妈妈不答应我带我去......”
“妈妈不带你去,没关系,爸爸带你去......”
为了彰显自己对孩子的宠爱,巩固在孩子心目中的地位,“带娃队友”各自变着花样的哄孩子,想各种办法让孩子开心。但是孩子是天生的“谈判专家”,最会钻空子,规则不一致,一定会被孩子捕捉到,成为他斗智斗勇的筹码。而导致的结果是,孩子对你的话不再听从,教育问题上升为家庭矛盾。
那怎么样做才能既有利于孩子的成长,又不伤害家庭和睦呢?
首先,家庭观念要一致。孩子的父母应该在隔代教育对孩子的宠爱方面应该表示理解,但是不忍心孩子受委屈,事事顺着孩子的心意,这样的溺爱型教养方式不可取。与其在孩子的教育问题上不相上下,不如一家人真正地坐在一起协商解决,从为什么这样做出发,说出规则不一致的危害,最重要的是观念统一,达成一致。
其次,总指挥者执行,其他队员保持队形。在孩子的教育问题上,不能你一句我一句,到头来孩子不知该听从谁的。由总指挥进行发言,其他人可在必要时机进行适当地补充说明,以达到最终效果。当然并不是要与孩子站在对立面,而是站在统一战线一同陪伴孩子的成长。
最后,规则面前,坚持执行。对孩子的撒娇卖萌家长可能会心软服输,但是要时刻提醒自己,什么才是对孩子最有利的。比如:孩子想要一个玩具,但是家长觉得这个玩具家里已经有闲置同样的了,不需要再买,孩子又非常想要,跟家长撒娇,这时候家长要摆正观念:不买玩具是因为没有必要重复性消费,即使孩子哭闹撒娇也不能在此问题上妥协,否则问题仍会上演。
教育就像一场马拉松,马拉松的胜利者从来都不是赢在起跑线上,而是要留有足够的耐力为了最后阶段的冲刺。教育更是如此,我们不求成效有多快,而要做好基础保障工作,为了孩子的终身发展,教养方式则是家庭教育中最核心的因素,从教养方式着手,从规则统一做起。 |
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