我的英语教学故事—第一堂英语课

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孩子们背着书包来到了一个新的学校见到了新的朋友和老师，对他们来说一切都是那么的新。我也一样带着满腔热情，带着我的教育理想来到了这个小小的梦想践行地，对我来说一切都和他们一样，毕业了，来到了一个新的工作环境，见到了第一批同事，他们那么热情，见到了第一批孩子，他们是满怀新奇的七年级一班的孩子和活泼可爱的八年级一班的孩子。一出戏，要演好序幕；一部乐章，要奏好序曲。良好的开端是成功的一半。因此，上好第一堂英语课，对今后的英语教学能起到事半功倍的效果。对于我和孩子们来说第一堂课都至关重要。经过思索，我的第一堂英语课就出炉了，不知道成功与否，但至少对于我和孩子们来说都是一个非常愉快的开端。现将我的第一节英语课教学情况介绍如下：

首先我在黑板上写上了”Name:”和”English name:”。

然后教了”Myname is …”这句话给他们。

最后一个一个上台写上自己的名字，并用英语说出，在做了一些简要的自我介绍，然后摆一个pose，拍一张照片作为初中第一次纪念，并且方便我以后记住他们。根据他们的中文名字以及自身的特点我给班上没有英文名字的同学取了英文名字。后面了解到由于这一堂课每个同学的英文名字各异并且符合他们的特点，大家很喜欢。

同学们，不管你们小学学没学英语，学的程度如何，都不要担心，我们将一切从零开始，只要努力，掌握正确的学习英语的方法，我们每个同学都能学好。况且英语本身很简单，与汉语相比，英语比汉语简单多了。汉语中常用汉字有六千多个，而英语中常用的单词仅有两千多个，它们都是由26个字母拼写而成。通过直接学习26个字母及字母组合在单词中的发音规则，建立字母及字母组合与发音的感知，从而达到“看字读音，听音辨字”的神奇效果。因此学好26个字母至关重要，它是基础，越基础越重要。