教育叙事 做一个可以给学生温暖的教师

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我今年所教的班级里有个男生叫小A，在一次上晚自习的时候，我让大家利用多媒体抄题目，我自己就拿着课本坐到他的同桌的位置，我印象中他不爱说话，也不爱听课。我坐下来，问他，咋不写作业啊？他说，待会人家抄完我再写，看的不清楚，我们就这样开始了聊天，谈了他这两年间的学习，谈了他的家庭，我发现他竟然如此健谈，快要下课的时候，我说，其实你挺聪明也挺健谈的，我还挺喜欢你的性格的！以后上课认真一些好不好！

有一次领导查课堂，这个班级里有两个学生正好睡着，让领导看到了。下课的时候，小A跑过来问我：“学生睡觉，领导看到了是不是会批评你，是不是要罚钱？罚钱了，我让他们两个给你垫出来？”我笑了一下说：“你觉得我很穷啊，领导批评我也对，本来就是我没有叫醒他们啊！不会罚钱，怎么会罚钱呢？咱学校的制度还是人性化的！”。

我看着小A，发现不知道啥时候开始，他开始关心起我了！

我：“哎，你为什么怕领导罚我钱呢！”

小A：“没事，我觉得你还是很懂我们学生的，不应该被罚钱！”

我：“那你放心，这次不会罚我钱，以后我也不会给领导罚钱的机会啦！你下次考试进步一些，估计有可能奖励我个优秀证书！”

我看了看小A，告诉他，没事，让他回去好好准备上下一节课！

我把睡觉的那两个学生叫出来，问他们是不是我讲的这节课太没有兴趣了，才让他们睡着了！这两个学生看了看我，讲明了原因，我告诉他们：“为了弄懂数学题熬夜到11点的努力值得肯定，但弄懂了数学却没有认真听网络，貌似也不是一笔划算的生意，希望可以把复习计划改进一点！”

再后来，学生也有或多或少的错误，但是我都尽量不让自己批评他们，和学生谈话的时候，也都是先找我自己的不足，我发现这样很好，学生会愿意和我做朋友，慢慢的喜欢学习我教的学科！

我曾经告诉他们，他们是我众多信息班毕业生中最出色的一届，每接一届高三毕业班，我都会告诉过我的学生他们是最出色的一届！因为我真心希望：我的学生在用尽全力学习的一生中，回首自己的过往，能够回想起，曾经有那么的一个人或者一瞬间，给过爱，那种爱，一直温暖着学生走了好久！