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标题: 新教科版四年级上册科学第一单元《6声音的高与低》活动手册参考答案 [打印本页]

作者: 桂馥兰香    时间: 2021-10-7 09:56
标题: 新教科版四年级上册科学第一单元《6声音的高与低》活动手册参考答案
6声音的高与低
不断地改变钢尺伸出桌而的长度。观察钢尺发出的声音会怎样改变振动的快慢有什么变化
实验要求:先确定钢尺伸出桌而的长度,即钢尺振动部分的长度。可选择5-6厘米、10-11厘米、15-16厘米、20-21厘米进行实验;再按照钢尺振动长度的变化顺序依次进行实验,并确定能清晰地听到四种高低不同的声音。如此反复实验3次以上,再用“高”“较高”“较低”“低”进行记录和描述。
钢尺振动实验记录表
钢尺伸出桌面的长度
声音高低
振动快慢
5-6厘米
声音高
振动快
10-11厘米
声音较高
振动较快
15-16厘米
声音较低
振动较慢
20-21厘米
声音低
振动慢
高变化柱形图






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