新教科版小学科学四年级上册1.7《让弦发出高低不同的声音》课时练带答案

桂馥兰香

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    内容预览：

1.7 让弦发出高低不同的声音 练习题
一、填空。
各种物体，只要           就必然发出声音，如果想让声音停止，就必须设法让物体停止           。
二、选择。
（1）如图所示，小提琴总共有4根琴弦，用相同的力拨动时，（    ）。

A.1号弦发出的声音最高
B.2号弦发出的声音最高
C.4号弦发出的声音最高
（2）在弹吉他时，想要使它发出的声音强些，可以（     ）。
A.换新吉他     B.用的力气大一些     C.调节弦的松紧度
三、把下面的操作与听到的声音特点用线连起来。
拨动拉的较紧的橡皮筋                         听到的声音高
拨动拉的较松的橡皮筋
用力敲击锣                                   听到的声音低
轻轻敲击锣
鼓皮振动的快                                 听到的声音强
鼓皮振动的慢
弹拨伸出桌面距离长的尺子                     听到的声音弱
弹拨伸出桌面距离短的尺子

四、下面是二胡、古筝、吉他等乐器让弦发生连续变化的方案。

桂馥兰香

1.7《让弦发出高低不同的声音》练习题.zip (105.66 KB, 下载次数: 150)

2021-10-6 16:30 上传

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桂馥兰香

第7课时让弦发出高低不同的声音
1.振动 振动
2. （1）C （2）B
3.
拨动拉的较紧的橡皮筋                         听到的声音高
拨动拉的较松的橡皮筋
用力敲击锣                                   听到的声音低
轻轻敲击锣
鼓皮振动的快                                 听到的声音强
鼓皮振动的慢
弹拨伸出桌面距离长的尺子                     听到的声音弱
弹拨伸出桌面距离短的尺子
4.音高
5.高  低  振动
6.低  高  高  低  快  高