教科版小学科学四年级上册第二单元第三课时《测量肺活量》考点总结复习

桂馥兰香

第3课时测量肺活量

1. 肺活量是指一次尽力吸气后，再尽力呼出的气体总量。一般情况下，成年男子的肺活量较大：幼年和老年人都较小。肺活量大的人，身体供氧能力更强。

2. 肺活量是人体发育是否健康的一个指标。深吸一口气，吹响哨子，肺活量大的人，吹哨子的时间会比较长些。

3. 小学生的肺活量不应低于1000毫升，成年人的肺活量一般在2500~ 400毫升，有些运动员的肺活量可达6000毫升以上。

4. 可以用排水法测量肺活量：肺活量越大的同学会使塑料瓶里排出的水量越多。

5. 用肺活量测量袋测量肺活量，肺活量越大的同学会使塑料里的气体越多，塑料袋越大。

6. 增加肺活量最显著的方法是多参加体育活动。

7. 肺活量测量袋的使用方法。

（1）展开测量袋。

（2）深吸一口气，然后将气从通气管呼入测量袋。

（3）肺部气体全部呼出后，收紧通气管，避免空气跑出。

（4）读取鼓起的测量袋上的最大数值，单位为毫升，这是测量得出的肺活量。