小学六年级上册综合实践活动第一单元第二课时《认识我自己》教案设计

桂馥兰香

第二课时   认识我自己
一、谈话导入
在每个人的潜意识里，都有一个“我”的存在。那么，在你的眼里有个怎样的自我？如何塑造一个精彩的自我？希望通过今天的活动，同学们能进一步关注自我，认识自我，更健康地成长。
二、同伴之间展开讨论，理清研究思路。
1. 明确研究目标。
2. 可以从哪些方面展开研究？
3. 从哪几个方面研究自己？
（探究过程的展开应由浅入深，要有进度安排。）
三、完善“认识我自己”研究方案。
主题名称：                                             
研究时间：                                             
研究目的：                                             
研究方法：                                             
小组成员与分工：                                       
研究步骤：                                             
研究成果：                                             
四、完成准备工作。  
五、全课总结。