安大版小学五年级上册综合实践活动第一单元《神奇的电》教案

桂馥兰香

第一单元 漫游电的世界

《神奇的电》

一、教学目标

1、让学生了解电在自然和社会生活中不同的表现形式，

认识到电应用的广泛性，增强其学习科学和探索自然地兴趣

2、了解电的生产、输送过程，增强其对生活用电的认识。

3、通过观察和实验，初步感知生物电、电能、光能的相互转化，激发探究科学的兴趣。

二、教学准备

1.准备不同形式的干电池若干个，小灯泡、发光二极管、细铁丝、橡胶棒、铜片、锌片、西红柿。

2.搜集电的有关资料。

3.准备有关发电和电力输送的影像资料。

三、教学过程

1、活动引入

（1）指导学生看书中的四幅图片，并根据图片下方的文字提示，谈谈这些事物与电都有什么关系。

（2）结合看图，引导学生思考：收音机里的声音是从哪儿来的？是怎么传到收音机里的？

（3）说说身边电的现象，感受电的神奇。

2、活动过程

（1）找一找，说一说，从日常生活中寻找电的踪迹，与同学进行交流。

（2）观察“摩擦生电小实验”，引发学生联想和思考生活中常见的现象。

（3）观察常见的电池，了解不同电池的用途、学会使用简单的电池。

（4）有条件的情况下可自制酸性电池。

（5）通过看图，说一说现实生活中有哪些发电方式，输送电力有哪些主要环节。

四、课堂小结

这节课，你学到了什么？

教学反思：