广东教育出版社五年级上册综合实践活动第二单元《1.手机的变化 》教案

桂馥兰香

二、手机变奏曲
1.手机的变化
教学内容：手机的发展变化
教学目标：让学生学会从几方面了解手机的变化
一、导入新课
手机已成为人们生活中不可或缺的物品。市面上各式手机琳琅满目，品牌繁多，从过去清一色的国外品牌，发展到国外，国内品牌并驾齐驱的格局。手机功能越来越齐全，由过去单一的通话工具变成具有通话、短信、上网、摄影、录像等功能的时尚用品；手机的外形也越来越美观大方。然而手机的使用有利有弊，手机的普及在给人们的生活带来方便的同时，也带来一些社会问题，特别是有关中小学生携带手机的现象，人们对此褒贬不一。
同学们，你对手机感兴趣吗？你了解手机品牌的变化和功能特点吗？你对校园手机现象又有什么看法呢……带着手机的种种问题，让我们一块去探究吧！
二、调查手机的历史
        1980～1989 年        1990～1999 年        2000年至今
价格                        
种类                        
品牌                        
功能                        
外形                        

三、讨论
手机的变化说明了什么？谈谈你的体会。（小组之间讨论，再说说）
四、市场调查
活动内容：请你做个小调查，调查手机的市场价格变化。
五、了解手机
关于手机，你还想了解那方面的知识呢？例如，哪种手机的辐射低？（请同学查一些资料分类整理，制作一份有关手机常识的受抄报）
六、说一说
你家有几部手机？是什么品牌，型号？手机给你一家人的生活带来什么便利？
七、交流
把你最喜爱的手机介绍给大家，并说出你喜爱它的原因。
八、小结
学生对手机的品牌，型号，了解还很少，需要多引导学生了解这方面的知识。