人教版二年级上册综合实践活动教案《农贸市场的调查》

桂馥兰香

课题：农贸市场的调查
活动目标：1、让学生了解农贸市场，了解绿色食品，感受市场的繁荣景象。
2、通过农贸市场调查活动，培养学生的问题意识和人际交往能力。
课时：2课时
活动过程：
一、  导入：你们一起跟家长去过农贸市场吗？能描述一下农贸市场是什么样的？有些什么？
二、  组织活动：
1、    说一说：
看图说活，说说农贸市场的情形，使全班同学对农贸市场有一个大体的了解。
2、    做一做：
让同学们到农贸市场调查前，尝试设计一个调查表，小组进行讨论：调查什么，怎样分工，怎样记录，价格和产地的调查等。
3、    谈一谈：
调查完成后，学生讨论根据调查到的情况，同时说说在调查中发现了什么问题？自己有什么感受和收获？
4、    找一找：
请同学们课后查找关于绿色蔬菜的资料，以培养学生自主学习的能力。
三、  小结。
课题：爱心行动
活动目标：1、通过活动使学生知道社会上还有许多人需要帮助，对别人要有爱心。
2、通过实践活动，使学生亲身经历向别人、向社会奉献爱心的体验。
重点：教育学生要有爱心
难点：奉献爱心的体验
课时安排：1课时
活动过程：
一、导入：
以学生课前的调查表为引入，汇报他们的调查结果，并让学生说出理由。
二、组织活动：
1、看一看：让同学们看课本中的图，他们在做什么？（他们在关心爱护他们呢）请同学们看图说话。讨论我们为什么要爱他们呢？（让学生懂得，爱父母）爱老师、爱同学、爱需要帮助的人说我们中华民族的传统美德；爱大自然、爱动物、爱花草说热爱生活，保护人类生存环境的具体表现。
2、说一说：
提问：你在生活中发现哪些人最需要帮助？
3、想一想：
讨论：把爱心献给谁？在充分讨论的基础上，请同学们在书中的表格中把自己想做的事情写出来。
5、    做一做：
教师组织学生制定出完成自己献爱心的计划，并希望学生在延伸活动中完成自己的献爱心行动。让学生从自我做起，从小事做起，以自己的能力进行一次爱心行动，以小组为单位讨论，制定出学习计划，然后在课后实施。
四、  小结。
板书设计：               爱心行动
         爱心活动日                  我们怎样做