绿色圃中小学教育网

标题: 小学三年级上学期劳动技术第五课《人物剪纸》优秀教学设计 [打印本页]

作者: 桂馥兰香 时间: 2021-9-21 19:33
标题: 小学三年级上学期劳动技术第五课《人物剪纸》优秀教学设计
课题5：人物剪纸
教学目标：
1．知识与技能：学习制作人物剪纸的方法。
2．过程与方法：通过观察思考、动手实践与大胆创新的过程与方法学习制作人物剪纸。
3．情感态度与价值观：通过制作，培养学生动手动脑的能力和制作兴趣。
教学重点：制作人物剪纸方法。
教学难点：人物剪纸的表现方法。
教学准备：成品与半成品、有色纸、剪刀、胶水等。
课时：1课时
教学过程：
第一课时
一、激发兴趣，导入课题：
1．出示教具，激发兴趣。
师：老师带来了一个剪纸，大家看它漂亮吗？
2．今天我们就来学做《人物剪纸》出示课题。
二、观察讨论、制作方法：
1．思考：它是用什么材料来做的呢？
2．你还能想到那些材料适合制作纸偶？
3．小组讨论：今天老师给大家准备了许多白纸板和彩纸。讨论分析一下运用哪些方法制作剪纸呢？
4．指名说说剪纸的制作方法，教师适时进行板书：
用铅笔画好剪纸稿样，或用拓样的方法复制成品。
固定剪刻。
先内后外、先左后右、先上后下先圆后方、先繁后简的顺序进行。
三、教师示范：
1．教师利用半成品对学生示范。
2．引导学生怎样能画好任务的稿样，注意各组的卫生与安全。
四、动手制作
1．以小组为单位合作完成，小组内讨论如何分工。
2．比一比，看哪一组做得又快又好。
3．教师巡视，对困难学生进行帮助。
五、作品展评
1．展示作品。
2．选出大家认为做得最好的剪纸，并请该组的同学说说。
六、小结与拓展
1．今天我们用彩色的纸只做了人物剪纸。剪纸是我国传统的民间艺术，我们一定要好好运用它，让它既能装饰环境，美化生活，又能发扬我们的民间艺术，课后大家可以试着做一做，还可以把各自的剪纸集中起来，装饰我们的教室。
板书设计：人物剪纸
方法：画图案——固定剪纸样（先内后外）

欢迎光临绿色圃中小学教育网 (http://lspjy.com/)