小学五年级上册健康教育第十四课《皮肤的构造与功能》精品教案

桂馥兰香

第14课  皮肤的构造与功能
教学目的：
1、使学生了解皮肤由表皮、真皮、皮下组织组成。
2、使学生知道皮肤的功能，知道皮肤卫生方法。
3、培养学生对科学的兴趣，卫生意识。
教学重点：掌握皮肤的有关知识。
教学难点：皮肤的卫生知识
教学过程：
一、导入课题
1、问话导入：同学们你们知道皮肤的功能（作用）吗？
皮肤的是有哪几部分组成？
2、引导学生思考、回答，板书课题
3、学生回答，教师简单小总
二、讲读课文，学习知识
（一）讲读第一自然段
1、请学生自读课文第一自然段
2、教师讲解课文，学生注意听讲，积极思考
   皮肤——柔韧、弹性、厚度
3、学生实际观察不同部位的皮肤比较
（二）讲读课文第二~五自然段
1、指名学生读课文
2、教师联系生活讲解，介绍皮肤知识，学生积极思考
皮肤——表皮、真皮、皮下组织
基底细胞、黑色素细胞      结缔组织     脂肪组织
皮肤功能：保护身体；有散热和保温功能。
  3、学生联系生活，说一说，皮肤的功能，皮肤的卫生知识
  4、教师对学生的回答进行小结
三、教学小结
请同学联系生活完成课本作业

板书设计：
第八课    皮肤的构造与功能
皮肤——柔韧、弹性、厚度
皮肤——表皮         基底细胞、黑色素细胞
真皮         结缔组织
皮下组织     脂肪组织
皮肤功能：保护身体；有散热和保温功能。