小学五年级上册健康教育第十三课《记忆的奥秘》精品教案

桂馥兰香

第13课  记忆的奥秘
教学目的：
1、使学生了解记忆的原理，知道记忆的过程。
2、通过学生让学生掌握提高记忆力的方法。
3、培养学生对科学的兴趣。
教学重点：掌握方法提高记忆能力。
教学难点：如何增强记忆力。
教学过程：
一、导入课题
1、问话导入：同学们学习的课文都能记住，知道是什么原因吗？你知道如何提高记忆力吗？
2、引导学生思考、回答，板书课题
3、学生回答，教师简单小总
二、讲读课文
（一）讲读课文第一自然段
1、请学生自读课文
2、教师讲解“记忆的心理过程”
   记忆——记——忆
   三个阶段：识记、保持、再现
（二）讲解课文第二自然段
1、  学生齐读课文第二自然段
2、联系生活讲解，记忆的规律
人脑潜力大—记忆容量大
经常用脑的人思维——敏捷，不肯动脑筋——迟钝
（三）讲读课文第三~六自然段
1、学生读课文
2、教师文讲解如何增强记忆力
   A明确目标，增加压力；B熟能生巧，信手拈来；
C增加好奇心；D集中注意力。
三、教学小结
请同学联系生活完成课本作业
板书设计：