小学四年级上册健康教育第三课《我们去爬山》精品教案

桂馥兰香

第三课：我们去爬山
教学目的 1、了解爬山的重要性，知道爬山对人体的作用。 2、学会制作简单的担架。 3、养成良好的锻炼身体的习惯。
教学重点 1、知道爬山对人体的作用。 2、养成良好的锻炼身体的习惯。
教学准备 1、课件。 2、白纸。课时安排 两课时
教学过程第 一 课 时 一、导入： 1、提问：你爬过山吗？你知道那些关于爬山的秘密？ 2、揭示课题： 这节课，《我们去爬山》，板书课题。
二、新授： 1、了解爬山是一项有趣的运动 （1）出示课件——邀请书 通过阅读让学生自主了解爬山的乐趣。 （2）学生阅读 （3）提问：从邀请书里，你了解了什么？
2、听故事——毛泽东爱爬山。 （1）提问：从这个故事中你知道了什么？ 了解伟人的爬山爱好，树立学生运动的意识。 （2）讨论：从故事中，你感受到哪些爬山的乐趣？教学过程过 程 设 计 教案自评（3）学生汇报
3、出示课件——“爬山，要小心” 通过观察、讨论，让学生了解爬山应注意的事项。（1）从课件中，你知道了什么？（2）你认为爬山要注意什么？（3）小结。
三、总结、反馈1、通过这节课的学习，你知道了什么？2、关于爬山，你还想了解什么？

桂馥兰香

第 二 课 时 一、讲述：这节课我们《出发，我们去爬山》
二：新授 1、学生活动（1） （1）分小组设计：爬山要准备什么？ 通过一个一个的活动，让孩子们真正了解和掌握爬山的知识。 （2）汇报：你们组准备了什么？为什么要准备这些 东西？
2、学生活动（2） 。 （1）看书 P16-17 （2）学生交流——我知道了什么？ （爬山的技巧，迷路了‘磨出了小泡）
3、学做简易担架 （1）出示课件——了解国际求救信号教学过程 过 程 设 计 教案自评（2）教师示范——学做简单的担架（3）学生活动——制作简易担架（4）评价学生做的担架。
4、小结：这节课，你学会了些什么？
板书设计 我们去爬山爬山的准备迷路了 冷静 找方向 爬山的技巧