小学四年级上册健康教育第五课《预防“电脑病”》优秀教学设计

桂馥兰香

5、预防“电脑病”
教学目标：
   1、使学生知道电脑的作用和因使用不当而造成的危害。
   2、使学生了解使用电脑时坐、看和打字的保健注意事项。
   3、 指导学生养成使用电脑的正确姿势。
教具：学生使用的微机房及其计算机设备，
教学过程
一、谈话导入，揭示课题。
1、谈话导入。
师：“微机”是什么？（计算机）对。我们经常把它叫做电脑。。你们知道电脑有什么作用吗？
（学生回答，教师补充电脑的用途）
2、揭示本课学习内容。
虽然电脑对我们的工作、学习有很大帮助，但使用不当就会得“电脑病”。这节课我们学习第九课——板书课题：9、预防“电脑病”
二、学习课文。
1、介绍 “电脑病”的症状。
“电脑病”是怎么回事呢？（学生回答，教师补充，现身说病）
2、说明预防的重要性和预防重点。
（1） 使用电脑要注意哪些方面？（学生试回答）
（2） 专家告诉我们，使用电脑关键是要学会正确的坐、看、打字的姿势。
3、介绍坐、看、打字的注意事项，掌握正确的姿势。
（1）训练坐的正确姿势（学生阅读教材中的图文介绍，照要求去做
（2）讲解看的注意事项。
4、校正学生在实际操作中的行为。
三、教师总结。