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教师国培小结——教师成长的摇篮

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楼主
发表于 2021-9-19 08:53:33 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
国培——教师成长的摇篮
    通过参加国培学习,我心中感触很深,专家们用教学实例,形象生动的语言,一次次撞击我的思维,不断总结,不断进步。可以说每一节课对我都是受益匪浅,增强了我的责任意识。教育是一个长期发展过程,同时又是环环相扣的过程。我们教师应该立足现今,着眼未来,以苦为乐,甘于寂寞,勤勤恳恳,充当人梯,负起我们这个光荣而艰巨的任务,为后代着想,为家长负责,为学生负责。
国培让我在感悟中深思前行,如何更好地反思教学,如何进行同伴互助,怎样从一个单纯的教书匠转变成一个专家型的教师等等。专家们对教师职业进行了全面的诠释,让我对自己的职业有了更深入的认识。
首先,课改热点、难点问题从教师的教学理念和实践出发,把教学和教师的发展放在同一个平台,深刻地指出了教师一定要走专业化的道路,从教育理念到微观课堂的把握无处不体现教师的专业化水平,全面贯彻素质教育就是要提高课堂的教学效率,提高教师的专业素质。让我感悟最深的就是课堂目标管理的落实。课堂教学评价基本要素及其框架的讲座,更加引发了我的思考,全面推进素质教育和教育改革,评价机制有为重要,值得探究和学习。实践指导课教师如何开展课堂观察、教师如何做课例研究,更是很直观的给我们讲述了驾驭课堂的能力。总之,这些课很实用,很值得我们深思。
   其次,作为教师,我体会到要终身学习。只有及时地充实自己,提高自己,面对竞争和压力,我们才可能从容面对,才不会被社会所淘汰。同时还要学会以“诚”待人。良好的师生关系是要靠自己用心经营的,和家长真诚地沟通,懂得顾及家长的感受,有责任心、公平心,这样家长就会慢慢地信任你,对待学生要公平、平等、不高高在上,要有威严、言出必行,做孩子的表率。还要学会“容”纳一切。充满爱心,要懂得原谅,要学会用另一种眼光看待学生,尽量发现他们的闪光点。
再次,教师的成长是有规律的,要健康的成长就要遵循这几个规律。职业理想是成功的要素,要把个人的奉献与自身价值的实现联系起来;教育理念是成长的关键,我们要与学生的发展为本;教师的知识水平是成长的基本要素,教育实施能力是成长的核心要素,环境是成长的外部要素。影响教师成长的主要因素有教师的工作态度,组织教育能力和人际关系。作为教师要关心集体,团结合作,相互理解,相互关心,尊重前辈,诚恳待人,信守诺言。在感悟中深思,做一名反思型的教师。
国家给我们提供了这个再学习、再提高的机会,让我们能聚集在一起相互交流,共同学习,取长补短,共同提高。我们不仅学到了丰富的专业知识,还进一步提高了自身的业务素质。这次培训,紧张、充实、忙碌、有序交织在一起的,整个过程温暖与感动一直伴随着。
国培虽然即将结束,但留给我们大家太多的深思。至此之后,我将努力地追寻前辈们的步伐,踏踏实实地做好每一件事情,一步一个脚印的走好以后的路,努力成长为一名优秀的人民教师,实现自己的人生价值。
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沙发
 楼主| 发表于 2021-9-19 08:53:51 | 只看该作者
今年我第一次接触到国培,以前在我的思维里面没有“国培”这个概念,更别说接触了,带着几丝好奇与兴奋参加了国培这个项目。

刚开始对程序还不是很熟悉,很多都不懂,但是在老师的指导和帮助下,很快的就了解了相关的事项。

这次培训,我聆听了诸位专家的演讲,在这些专家的引领下,我的思想受到极大的震撼:作为一个普通的小学语文教师,我们平时思考的太少!平时我们在学校中,考虑地是如何上好一堂课,对于学生的长期发展考虑地并不多,更没有着眼于教育的发展远景,作为新时期的教师,这方面实在太欠缺了!通过国培,我们为人师不再是独自耕耘,实现了心灵的交流、情智的碰撞,我们的教育理念变的更先进,更关注发展,更趋向本真。

国培使我在理论上得到提高,在教学技艺中得到了增长,更重要的是通过国培我更加清楚地明确自己,在以后的教学中如何上好每一堂课。

这次培训让我受益匪浅,感谢国培为我们提供这么好的学习空间,感谢国培为我们提供这么难得的学习机会,促使我在教育生涯的轨道上大步前进!

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板凳
 楼主| 发表于 2021-9-19 08:54:20 | 只看该作者
我的成长故事
  
标题
  
我的成长故事
案例描述
提示:重点围绕项目带给自己的成长,用实例说明自己课堂教学技能的提升
“培训有终点,学习无止境。”有幸参加此次研修活动,让我受益匪浅。通过研修,全面提升了我的基本素养和业务综合能力,使我对教育教学工作也有了一些新的认识与理解,以下是我的一些体会:
  
丰富理论知识,学习中提升。首先,观看教育名家们生动的讲座与精彩视频,为我们的教育理论注入了源头活水。真如一场头脑风暴,让我深深地被专家教授们对教育教学中的许多精辟见解所折服,他们对小学语文的前沿引领,让人耳目一新、心生敬仰。理论学习,使我得到情感的熏陶和精神的享受,让我经历了一次思想的洗礼,享受了一顿丰盛的精神文化大餐。
  
在理论研修阶段,我认真参加培训学习,积极参与交流活动,其间收获不少,感触颇多,享受了快乐,同时也让我感到一种前所未有的压力,这种压力来自我自身的不足,我感到了自己原来竟然是如此的渺小,如此的一无所知。我体会到作为教师,要学会正确认识自己,反思自己,对专家们的观点理念要辨证的吸收。学无止境,我们要不断加强自我学习与自我完善,不断提升自己的专业素养与专业技能。
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  

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