教师年度小结 一年的成长给我带来的巨大进步

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时间在忙碌中总是过的很快，仿佛只是一转眼间，一年的培训就这样结束了。回首这一年，我一直在跋涉，一直在反思，也一直在进步。一年的努力让我有了长足的进步，在学习的过程中，更是让我从市级语文学科骨干教师向专家型教师成长。这一切成绩的取得，离不开领导的高位引领，离不开我的团队的团结合作，更是我自己不懈努力的结果。下面，谈谈一年的成长给我带来的巨大进步。
一、在学习中充实自我
这一年，无论是外出学习、自我进修、党务学习还是业务学习，我都能端正自己的态度，珍惜每一次学习机会。因为我知道，唯有不断充电，才能适应新的教育形势。尤其是参加网络进修，不仅让我获得更多地教育前沿的理念和最新的课，还让我结识了来自全国的名师，这也让我树立了自己的目标，缩短与他们的差距，是我不懈地追求。在参加党务学习中，让我懂得作为一名党员教师，服从是我的职责，有了政治觉悟与政治高度，让我更加清晰我的教师之路。
二、在活动中提升自我
这一年，是我收获的一年。无论是教学口、德育口还是党务口的活我都有所涉猎，我知道，无论哪位领导给我安排工作，都是他们觉得我可以胜任，所以不管是份内还是份我都欣然接受。也正是由于承担了许多工作，也使我收获了许多，让我有了成长的机会。3月份，学校教学的主攻方向是习作教学，在去沈阳学习回来后，我做了一节绘本教学课，这也是我首次尝试绘本教学，虽然还不够成熟，但却开了一个先河，为我后续进行写话教学埋下很好的伏笔。4月份，我代表七台河参加在牡丹江举行的省精英杯赛讲分赛区的展示课。之前，我很少讲写话课，这一次我挑战自我，承担了一节写话课《勇敢的小溪》。这节课也是大赛唯一一节写话课。磨课的过程很痛苦，但是因为有白老师、孟校长和马主任的指导、引领，使得那节课得到省语委办张元花主任、石连琪主任和富老师的高度评价，从而也获得了下半年在北安进行全省展示课的机会。这次活动也是我成长的一个里程碑。5月份，全市语文教师素养大赛，我成为六小团队中的一员，主要承担讲课任务。当时虽然在生病，发着高烧，但我还是很好地完成了讲课、朗诵以及粉笔字书写的任务，我的阅读课《一群光头男孩儿》得到了白老师的高度评价，这节课也让我更加清晰地明白低年级阅读教学该如何上，为我后续的阅读教学打下更加坚定的基础。6月份，合作共同体活动，我又承担了讲课任务，为全校班主任和合作共同体的老师上了一节写话课。这节课得到了与会领导和老师的高度评价，这也让我的写话课教学更加趋于成熟。转眼间进入下半年，这半年让我更加忙碌。9月12日，我作为排球队的主力队员，参加了全市教工排球赛，虽然有教学任务和德育任务，但我还是没有落下一次训练，圆满的结束了比赛；9月14日，给新一年家长做培训，得到了整个一年组家长的高度认可，让我的培训工作更加成熟；9月15日，去文苑社区给社区朋友做培训，让我能近距离和他们接触，从而让我的讲座更加接地气；9月21日，去北安参加全省教科版教材精英杯赛讲的展示课，来自全省各地的一千多名教师齐聚北安，共同聆听了我的上的写话课《我的同学》，得到了富晓佳老师的高度赞誉，这也是对我市语文教学的高度认可。就这样，在忙碌中，度过了金秋九月迎来更加繁忙的十月。10月12日，我作为名师团队的成员，送教到茄子河小学，之前，我与学生零接触，仅仅靠课前五分钟跟孩子们有个短暂的交流就入课，现场效果十分好，盖宇主任十分满意，茄子河区王局长也给予很高的评价，我也圆满完成此项任务。10月24日，我又参加了市里德育论坛，尽管那时在备战专家型教师的讲课任务，但我还是精心准备，没有丝毫地懈怠。11月24日，我参加我市专家型教师赛课，我讲的《倔强的贝多芬》让白老师眼前一亮，她对我这节中年级的阅读课的评价就是：是她心中理想的课，简约而不简单。12月，年终督导检查，我再一次做课《掌声》，这节课也为我这学期工作进行了完美的收官。这一年中，我的每一个月没有虚度，在教学之路中，我不断地前行，回头望，我没有虚度光阴，自己的能力得到了大幅度地提高。
三、在总结中完善自我
反思这一年，虽辛苦，但是收获也是满满的。基于我在网络研修中的表现，我被评为省级网络先进个人；我还被评为市级优秀教师、市级记功奖励等荣誉称号。一年来，我撰写的论文共有4篇分别在省、市级获得一、二等奖；撰写的教学设计共有4篇在省、市级获得一等奖的好成绩；这学期，为了我的学生能有长足的进步，我从开学到现在一直在磨课，从一节又一节的或失败或成功的语文课中，让我的教学能力有了很大的提高。这一切的一切离不开培训部的高位引领，离不开学校中这个语文团体的集体智慧，也是我不断努力的结果。
一年的时间不长，但是一年足够让一位老师更好的成长，正是有了各级各类的、有针对性的培训与指导，才让我很快地成长起来。今年我最大的收获就是在许多我没有接触了领域中又一次进行了尝试，虽然过程是痛苦的，但是却让我更好、更快地成长了起来。未来的路还很漫长，我唯有不断反思、不断创新、不断尝试、不断提升自我，争取在今后的工作中取得更大的成绩。

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市第六小学 蔡国红

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我的成长故事

标题
案例描述
提示：重点围绕项目带给自己的成长，用实例说明自己课堂教学技能的提升
十九年讲台，昔日伙伴尽成“骄子”畅游着大千世界，而我却愿坚守着三尺讲台，用自己毕生的心血去灌溉祖国未来的花朵。因为“这里有天真的孩子，还有姑娘的酒窝，这是个美丽新世界！”终身学习是我的信念，破茧而出是我的心愿，不断进取是我的承诺，为教育服务是我的目标。    幼师毕业我被分配到一个偏僻的乡村小学，条件简陋。现实与理想的强烈落差，让我的心情跌到了谷底，也曾怀疑自己成为教师的选择。可当我面对那几十双渴求知识的目光，面对勤劳朴实家长的殷切希望，我那彷徨、迟疑的念头顿时烟消云散，于是我全身心地投入到工作之中。没有工作经验，我就虚心向老教师请教。功夫不负有心人，终于在学年统考中，我所接的四年级成绩在全镇由第十名上升至第二名。在那里教只短短的几年，但也就是那几年的经历，让我从此进入了教育这“美丽的新世界”。    为了更好地做好自己的工作，我潜心钻研，努力学习教育教学理论，积极参加各级各类教研培训活动，努力提高着自己的专业水平。我知道课堂教学是素质教育的主阵地，而课堂教学能力是衡量一个优秀教师的重要指标。承担公开课教学活动成为了我专业成长的一个重要途径，在认真查找资料备课、精心设计教学内容、积极进行课前准备、认真听取评课意见、积极进行教学反思几个环节中都认真对待，毫不含糊。在其中，我曾为如何更好地展示学生创造成果而伤脑筋；曾为使自己的教学语言能更精练而反复修改……在这一切辛苦之后，我也得到了可喜的回报。    另外，在教学实践中，我还积极撰写教学反思、教学案例、科研论文等，让实践中的“感触”通过文字进一步提升。经常性自觉地进行自我教学反思、教学总结，使我进步不少，同时让我能清醒地认识到自己的缺点与不足，督促着自己不断前进。    冬去春来，花谢花开，转眼间踏上讲台已十几载。流逝了永远难忘的岁月中，我经历了喜怒哀乐，也品味了其中的酸甜苦辣。我无怨无悔、乐在其中！点点滴滴的成绩与进步，源自于信念的力量，也是领导、老师、亲人、朋友像一块砖石铺砌成一级又一级的台阶，让我迈进这个“美丽新世界”。我以后将会更加努力爱岗敬业。

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网上研修时间转眼过去大半，一路走来，内心几多感慨。在此，我要感谢一路上为我的成长提供了帮助的所有的人。我将永远不会停下自己探索与耕耘的脚步，与更多的追梦人一路同行！



网络研修为我们搭建了一个宽阔的、高层次的平台，帮助我们结识了一大批来自于天南地北潜心于教育的同行们，使我看到了新课改下教育教学的春天。



专家的教诲，犹言在耳；名师的执教，历历在目；同行的评论，警策人心；其实收获的不止这些，更多的是自我的反思。反思自己的教学，反思自己的课堂，反思自己的专业成长。我想这次培训引发的反思能成为我人生道路上前进的动力，能成为我打开教学成功之门的钥匙。



网络研修，震撼的是心灵、转变的是观念、树立的是信心。她留给我们的是甜甜的回忆，难忘的激情。



网络研修使我对教育教学的理论与方法掌握得更加系统，使我感到比原来站得高了，看得远了，有一种“天更蓝、地更绿、水更清”的感觉。网络远程研修使我补了元气、添了灵气、去了骄气，焕发出无限生机。



网络研修，让我们认识了别人，更看清了自己。“人外有人，天外有天”，在平台上深深体验到了这句箴言。远程研修，鞭策我们做个好老师，不能知足，不言放弃，不断充电，向前看齐。



网络研修还未结束，这只是新的征程中迈出的第一步，我们还要杨帆远航，还要为自己更加全面而上下求索。