小学三年级上册健康教育第七课《感冒与流行性感冒》精品教案

桂馥兰香

第七课:感冒与流行性感冒
一、教学目标:
让学生了解感冒和流行性感冒的基本知识、掌握预防方法。
二、教材分析:
重点:感冒和流感的预防方法。
难点:感冒和流感的不同点。
三、教学过程:
1、感冒
(1)感冒的定义:
(2)主要症状:鼻塞，流鼻涕，打喷嚏，咽部干痒，头痛等，一般不发烧或发低烧。
(3)特征:大约持续3—4天，最多7天经治疗和休息后痊愈。
2、流感
(1)定义
(2)症状:起病急，畏寒，高热，头痛，全身不适，四肢酸痛。
(3)特征:传播迅速，容易流行，体质弱者还容易引起支气管炎，肺炎，中耳炎等。
3、感冒与流感症状的区别:
流感起病急，发高烧，全身酸痛明显，鼻咽部上呼吸道症状较轻;感冒主要症状表现于上呼吸道，无高烧及全身酸痛
4、感冒与流感的预防方法:
(1)积极参加体育活动，注意睡眠和营养，增强身体的耐寒力和病毒，病菌的抵抗力。
(2)注意保暖，预防病毒、病菌的入侵。
(3)不用感冒和流感病人用过的行活用品。
(4)在流感流行期尽量少去公共场所，避免接触病人，并经常用药物对住房、课室的空气进行消毒。
布置作业:
1、“感冒”与“流感”有什么不同,
4、如何预防感冒与流感,