小学二年级上册健康教育第七课《身体的外形》精品教案

桂馥兰香

第七课身体的外形
一、教学目的
通过学习这一课，使学生们对自己的身体外表各部有一个简单的认识,并初步了解眼、耳、鼻、口的主要功能。
二、重点难点:
重点:初步了解眼、耳、鼻、口的主要功能。
难点:认识身体的各部份。
三、教具准备
酒精、水、醋、多媒体
四、教学过程
(一)谈话导入
1.你认识我们的身体吗,
2.看图，老师指出身体的四个部分:头、颈、躯干和四肢。头部又有眼、耳、鼻、口。
(二)请一个同学上讲台，老师分别指出身体的各部分。再请同学指出同学身体的各部分。
(三)我们的身体各部分有什么用呢,(说说做做)1.请同学们把眼睛闭上，教室里的一切就看不见了。(说说眼睛有什么用。)
2.把酒精、水、醋摆在讲台上，请几个同学上来闻。再请同学把鼻子捂住，于是什么气味也闻不到了，也不能用鼻子闻了。(说说鼻子的作用。)
3.请同学用手把耳朵捂住，声音就听不见了。再请同学说说耳朵的作用。
4.把嘴闭上，我们就不能说话和唱歌了。
(四)看图，画出鼻子眼睛等。
(五)总结:
人的身体分拿几个部分