小学二年级上册健康教育第一课《爱清洁，讲卫生》精品教案

桂馥兰香

第一课爱清洁，讲卫生
一、教学目标
1.知道个人卫生的基本要求。知道爱清洁讲卫生是文明行为，有利于身体健康，要从小养成讲卫生的习惯。
2.喜欢清洁，愿意做个讲卫生的好孩子。
3.穿戴整洁，勤洗澡，勤换衣服，勤剪指甲，勤理发。
二、重点难点
1.使学生知道怎样做才是爱清洁的表现及爱清洁的重要性。
2.本课教学要突出讲卫生、爱清洁的道德意义。教学不仅要明确行为要求，讲出行为意义，更要注意激发情感，使学生产生鲜明的荣辱感，以讲卫生爱清洁为荣。
三、教学准备
教师在课前对学生进行调查，以便针对性更强，增强教学实效性。
四、教育过程:
(一)比一比
师:同学们，让咱们看一看、比一比，谁的手、脸、衣服最干净
1、同学互相比。
2、请做得好的同学说说，这样做有什么好处,
师:这些同学真是爱清洁的好孩子。
板书:爱清洁
过渡语:怎样才能成为爱清洁的好孩子呢,让下面这些同学告诉你。
二、学一学
(使学生懂得爱清洁、讲卫生应该养成哪些良好的卫生习惯，为什么要养成这些习惯,)
出示小红每天早上起床穿好衣服后，马上就刷牙、洗脸的图片。
1、小组交流:
这位同学是怎样讲卫生的,
刷牙有什么好处,除了每天早上要刷牙以外，还什么时候应该刷,不刷牙有哪些不好,她刷完牙后又该做什么了呢？
2、小结:
每天早晚要刷牙、洗脸。刷牙对保护牙齿很重要，如果早晚不刷牙，吃完东西的残渣塞在牙缝里，牙就会疼，影响健康。还有，不刷牙与别人说话时会发出难闻的气味，这也是对别人的不尊重、不礼貌。
3、读儿歌:
刷牙
小牙刷，捏得牢，
早晚刷牙很在重要。
刷里边，刷外边，
上下左右全刷到。
认真刷，牙齿好，
牙膏乐得吐泡泡。
出示吃饭之前，小明总是不忘先洗手，洗完手再吃饭的图片。
1、同桌互相说说:
他为什么要洗手,除了吃饭前要洗手，还什么时候应该洗手呢,在和别人交往时，手脏会造成什么后果,
2、小结:
手经常摸东西，有很多细菌，手的卫生很重要，所以，饭前便后一定要洗手。如果手脏了不洗干净，既影响健康，和别人交往时也不文明。
3、读儿歌:
小小手
伸出手，比一比，
谁的手脏快去洗。
好孩子，讲卫生，
身体强壮不生病。