部编版六年级上册语文第六单元课文《只有一个地球》教学目标及语文要素

桂馥兰香

　　只有一个地球



　　教学目标：



　　1.正确读写“莹”等11个字和“晶莹”等20个词语，并联系上下文理解词义。



　　2.默读课文，梳理课文条理，把握内容要点，能找出关键句，把握课文的主要观点，说说课文课文根据关键句的观点讲了哪几个方面的内容。



　　3.能结合课文内容，说说“我们要精心地保护地球，保护地球的生态环境”这一结论是怎样一步步得出的。



　　4.能针对题目指定句子所说的生活现象，设计一两条保护环境或节约资源的宣传语，与同学交流。



　　主要语文要素：



　　1.正确读写“莹”等11个字和“晶莹”等20个词语，并联系上下文理解词义。



　　2.默读课文课文，能梳理课文条理，把握内容要点，知道结论是怎样一步步得出的。



　　3.能通过关键句把握文章主要观点，知道围绕主要观点写了哪些内容。



　　4.能针对有关生活现象撰写宣传语。