好书分享《一堂朴素的语文课》

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最开始被书名中的“朴素”两字吸引，余映潮老师解释说朴素的语文课意思就是“实实在在的语文课”，“追求教学效率的语文课”，“让学生真有收获、大有收获的语文课”说通篇看下来确实收获颇多一知道了什么是“有层次 的朗读”;上课时开始有意识地运用“比较教学”;把于永正老师的一堂识字教学应用在了自己的课上，同学们热情高涨很是喜欢。最重要的是，我学会了怎样去思考，不做教参的“搬运工。说一说我特别记忆深刻的一章：语文朗读怎么读。我们平时上课讲授篇幅较长的课文经常会让学生朗读课文，可是我们没有想过一个问题，学生在拿到新书的时候已经把他感兴趣的内容特别是小说题材的课文读过一遍，那我们课堂上再让他去读岂不是在浪费宝贵的课堂时间？我们让学生快速默读岂不是更好。这样学生可以结合之前的印象自己又一遍默读来快速掌握主要内容。这样能让我们快速高效的完成这一个课堂环节！