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一、汇报内容:“各位评委!大家下午好!
今天我授课的内容是:篮球—原地单手肩上投篮,单元教学第二次课。授课对象是小学体育水平三(四)。人数40人。
二、导入:
下面开始上课,鸣哨集合。同学们面向老师成四列横队集中!
①同学们,我们这节课学习了篮球的原地单手肩上投篮技术,下面,我们共同来进行专项练习。
1.扣腕
2.拨指
持球,准备,开始
3.托球抖拨
注意:目视前方,前臂自然伸展。
三、原地单手肩上投篮
(一)感悟技术动作,
来看老师带来的图片,同学们认真观察。
示范徒手原地单手肩上投篮技术,
动作方法:
以右手为例,两脚前后或左右开立,膝关节微屈,五指自然分开,指根以上持球,肘关节朝前,屈肘翻腕置球于右肩前。投篮时,蹬地展体,右臂向前上方抬肘伸臂,压腕拨球。
(二)徒手练习
在教师的口令下集体徒手模仿投篮练习。观察、听记、模仿
练习要求:用力协调,蹬、伸、扣、拨动作连贯。
(三)自投自接
组织、指导学生练习
练习要求:持球正确,反复体会单手肩上投篮的正确手法与用力顺序,篮球回旋
对技术较好的学生提出更高要求。重点指导技能弱的学生:超小篮球,握手腕,手压中指,球压四指方法,并指导学生相互帮助
(三)二人一组
相距2-3米进行互投练习。在正确持球姿势基础上垂直向上自投自接原地单手肩上投篮练习
注意动作的连贯性、完整性和正确性,相互指导、矫正
练习要求:身体各环节动作协调配合。体会投篮正确用力顺序与用力过程
(四)尝试投篮
分四组进行尝试投篮练习,
练习要求:正对投篮方向。反复体会最后投篮出手时扣腕拨球动作。提高单手持球能力和进一步掌握正确投篮方法.
八、展示评价,
通过老师观察,同学们刚才练习的都很认真,到位
下面请同学上来给大家展示一下你刚才的练习成果,哪儿位同学愿意上来展示?
不错……这位同学……
九、课课练
下面进入今天的课课练,和老师一起提高我们的下肢力量。水果蹲
十、总结
今天我们共同学习了篮球—原地单手肩上投篮,大多数同学都已经掌握了,个别同学动作还不到位,希望你们课下认真练习,老师相信你们会有很大的进步。
同学们根据这两个要点,我们再练习一次
同学们能不能?
下面同学们分成10组,12345678910,以组为单位,互相帮助,共同学习,注意。
这位同学球的
这位同学
这位同学
鸣哨,同学们刚才的练习都很认真,这位同学通过分组练习,动作大有进步,这位同学,不仅自己动作标准,还能很好的指导小伙伴。
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