部编版五年级上册语文第七单元课文《鸟的天堂》教学目标及语文要素

桂馥兰香

　　鸟的天堂

　　教学目标：

　　1.能正确认读“桨”等3个生字新词；正确读写“桨”等10个字和“陆续”等11个词语，并联系上下文理解词义。

　　2.有感情地朗读课文，能根据课文有关内容，说说作者感叹“那‘鸟的天堂’的确是鸟的天堂”的原因。

　　3.能用不同的语气和节奏读读傍晚和早晨两次看到“鸟的天堂”的情景的有关段落，说说它们分别有哪些不同的特点（静态描写和动态描写），表现了什么；并联系“阅读链接”体会表达作者什么的情感。

　　主要语文要素：

　　1.能正确认读“桨”等3个生字新词；正确读写“桨”等10个字和“陆续”等11个词语，并联系上下文理解词义。

　　2.能了解文章内容，按要求提取语言文字信息，能根据有关语言文字信息回答产生结论的原因。

　　3.能按要求提取描绘景象的语言文字，通过体会静态和动态描写，感受景象的具体形象，感悟作者的情感。

　　4.能有感情地朗读文章。