部编版五年级上册语文第四单元课文《少年中国说（节选）》教学目标及语文要素

桂馥兰香

少年中国说（节选）

　　教学目标：

1.能正确认读“泻”等6个生字新词，正确读写“泻”等7个字，并联系上下文理解词义。

2.正确流利有感情地朗读课文，注意读得连贯有气势；背诵课文。

3.结合注释和相关资料，能说说课文的意思，说说课文用那些事物赞美少年中国，说说少年中国和中国少年之间的联系，了解相关资料在阅读理解上的作用。

4.和同学组成小组，搜集为国家富强而奋斗的杰出人物故事，做一份手抄报。

　　主要语文要素：

1.能正确认读“泻”等6个生字新词，正确读写“泻”等7个字，并联系上下文理解词义。。

2.正确流利有感情地朗读课文，注意读得连贯有气势；背诵课文。

3.结合注释和相关资料，读懂文言性质的文章，了解相关资料在阅读理解上的作用。

4.按要求搜集整理资料，做手抄报。