部编版四年级上册语文第四单元习作《我和 过一天》教学目标及语文要素

桂馥兰香

　习作《我和 过一天》

　　教学目标：

　　1.能根据题目的提示和图画选择一位神话故事中的人物，想象和他（她）过上一天，以“我和 过一天”为题，写一篇习作。

　　2.先想一想你会和他（她）去了哪里，做了些什么会发生什么故事，然后与同学说一说，听取他们的意见后才写作。

　　3.写完后，与同学交换读一读，听取同学意见，然后用修改符号认真修改习作，再誊写清楚。