部编版三年级上册语文第八单元《司马光》教学目标及语文要素

桂馥兰香

　　第八单元

　　司马光

　　教学目标：

　　1.能正确认读“司”等5个生字新词；正确读写“司”等7个字，并能联系上下文理解词义。

　　2.通过跟读和了解句子意思，正确做到词句间的停顿，能正确流利朗读课文；背诵课文。

　　3.借助注释和结合生活实际，读懂句子意思，能用自己的话讲讲司马光的故事，了解完整讲述一件简单的事情的要求。

　　4.通过和同学交流，初步了解文言文的语言与现代文的不同（以单音节词为主，有的词的意思与现在的不同。）。

　　主要语文要素：

　　1.能正确认读“司”等5个生字新词；正确读写“司”等7个字，并能联系上下文理解词义。

　　2.学习正确流利朗读文言文。

　　3.学习借助注释了解文言文句子意思。

　　4.创造性复述课文，了解完整讲述一件简单的事情的要求。