人教版六下Where did you go?教学策略简析

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1 认真确立好本节课的任务，通过多次研讨，我最终确定本堂课的教学任务为小组内调查别人过去的假期，使用以下句型进行调查Where did you go over your holiday? How did you go there? What did you do there?，并且进行汇报，汇报如下：I/He/She went to ____over my holiday. I /He/She went there by____ I/He/She _____there.。
2 围绕自己的任务，我首先进行热身，活跃氛围，然后我做了一个介绍自己过去假期的微视频，导出主题，导出问句，导出过去时活动词，并且进行新授，再通过课文主人的过去假期，总结出如何汇报别人的假期的句型模式。
3 通过游戏，图片等方式巩固句型，并进行操练，让学生有足够的输入和输出，最后才能顺利完成任务。