古诗二首 教学目标 1.借助汉语拼音,能正确流利朗读课文,背诵课文。 2.能正确认读“宿”等12个生字。 3.能正确书写“危”等8个字,注意部件和笔画在田字格的位置,努力做到执笔姿势和写字姿势正确。 4.图文结合和结合生活实际,了解诗句意思,了解诗歌内容,能通过想象用自己的话说一说指定的诗句的画面,感受山寺高耸的气势和草原的壮阔美景。 教学重点 1.能正确流利朗读课文,背诵课文。 2.能正确认读“宿”等12个生字,正确书写“危”等8个字。 教学难点 图文结合和结合生活实际,了解诗句意思,了解诗歌内容,能通过想象用自己的话说一说指定的诗句的画面,感受山寺高耸的气势和草原的壮阔美景。
雾在哪里 教学目标 1.借助汉语拼音,注意读好雾说话时的语气,能正确流利朗读课文。 2.能正确认读“雾”等12个生字。 3.能正确读写“于”等8个字,注意部件和笔画在田字格的位置,努力按照书写要求、正确的执笔姿势和写字姿势做;能正确读写“于是”等11个词语。 4.图文结合和结合生活实际,了解词句意思,了解课文内容,能照样子说说雾都把什么藏了起来和藏起来之后的景色;说说自己眼里的雾是什么,了解雾这种自然现象。 教学重点 1. 注意读好雾说话时的语气,能正确流利朗读课文。 2.能正确认读“雾”等12个生字,正确读写“于”等8个字;正确读写“于是”等11个词语。 教学难点 图文结合和结合生活实际,了解词句意思,了解课文内容,能照样子说说雾都把什么藏了起来和藏起来之后的景色;说说自己眼里的雾是什么,了解雾这种自然现象。
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