部编版二年级上册语文第六单元《语文园地六》教学目标及语文要素

桂馥兰香

语文园地六 识字加油站
教学目标
通过借助图画和生活实际，能借助拼音读准“轿车”“渔船”等8个表示机动车和船舶的词语，正确认读“轿”等11个生字，激发在生活中识字的兴趣。
字词句运用
教学目标
1.能正确认读“盛开、盛饭”等10对多音字组成的词语，进一步提高在词语中正确认读多音字的能力。
2.在具体的句子中加上逗号、句号、问号、叹号，并能读出相关的语气，进一步了解这些标点的作用。
我的发现
教学目标
通过“巴”等5个字构成的形声字，进一步了解形声字声旁表音的特点，以提高识字能力。
日积月累
教学目标
通过一定的形式，对“有志者事竟成”等三个励志名句熟读成诵，了解其意思。
我爱阅读
教学目标
能借助汉语拼音，遇到不会读的字，请教同学或老师，学习用普通话朗读民间传说《鲁班造锯》，结合生活实际，了解词句意思，了解课文内容，能根据有关语句说说对鲁班的看法（或想对鲁班说什么）感悟鲁班善于观察的精神，激发课外阅读中国民间故事的兴趣。