部编版二年级上册语文第一单元课文《我是什么》教学目标及语文要素

桂馥兰香

我是什么
教学目标
1.借助汉语拼音，能正确朗读课文。
2.能正确认读“晒”等14个生字；读记“灌溉田地”等4个动宾短语；读准多音字“没”在本课的读音。
3.能正确书写“变”等10个字，注意部件和笔画在田字格的位置，努力做到执笔姿势和写字姿势正确；能正确读写“天空”等10个词语。
4.图文结合和结合生活实际，了解课文内容，能说说“我”是什么以及“我”会变成什么，了解水的各种形态。
5.通过读一读，借助课文的句子了解“落”等3个词语的意思，能仿照例子用这3个词各说一句话。
教学重点
1.能正确朗读课文。
2.能正确认读“晒”等14个生字，读记“灌溉田地”等4个动宾短语；正确认读多音字“没”在本课的读音，能据音组词或据词定音。
3. 能正确书写“变”等10个字；能正确读写“天空”等10个词语。
教学难点
1.图文结合和结合生活实际，了解课文内容，能说说“我”是什么以及“我”会变成什么，了解水的各种形态。
2.通过读一读，借助课文的句子了解“落”等3个词语的意思，能仿照例子用这3个词各说一句话。