部编版一年级上册语文第五单元课文《日月明》教学目标及语文要素

桂馥兰香

日月明
教学目标
1.借助汉语拼音，能正确朗读课文。
2.图文结合和结合生活实际，了解句子意思，读懂课文，知道团结就是力量的道理。
3.认识“会意字”，知道会意是造字法之一，尝试运用会意方法，结合生活实际，猜猜课后“泪”等3个字。
4.认识偏旁日字旁，能正确认读“明”等11个生字和“明月”等8个由生字组成的词语。（注：“正确认读‘明月’等8个词语”这个教学目标，实际是提醒我们在“会认读的字”的教学中，要有一个“口头组词”的教学步骤，为的是：一是提供词语环境复现会认读的字；二是鼓励学生在生活中识字；三是扩大词汇量。后面课文如有这样的目标，就不再注明了。）
5.认识笔画卧钩，知道笔顺规则“从左到右”，能按照笔顺规则正确书写“木”等5个字，注意笔画在田字格位置，努力按照书写要求和正确的执笔姿势和写字姿势做。
教学重点
1.能正确朗读课文。
2.能正确认读“明”等11个生字和“明月”等8个词语，按照笔顺规则正确书写“木”等5个字。
教学难点
1.图文结合和结合生活实际，了解句子意思，读懂课文，知道团结就是力量的道理。
2.尝试运用会意方法，结合生活实际，猜猜课后“泪”等3个字。