部编版一年级上册语文第二单元汉语拼音《语文园地二 识字加油站》教学目标及语文要素

桂馥兰香

语文园地二 识字加油站
教学目标
通过借助汉语拼音和联系生活实际，或询问老师同学或者尝试的方法，用普通话读读《课程表》，能说说每一天上什么课；能正确认读“文”等5个字。

用拼音
教学目标
通过在图画中连一连的方法，初步感知声母表声母的排列顺序。
教学目标
1.通过做手势或摆物件成字母，能记住学习过的字母形状。
2.通过读一读、比一比，能正确分辨z — zh、 c — ch 、s — sh的读音，能正确拼读带有这六个声母的音节词，继续学习读轻声，进一步提高拼读能力。
3.通过比一比、读一读，能正确分辨“b、d”“p、q”“f、t”三对声母的形状，读准它们的读音；结合图画，能正确拼读带有这六个声母的音节词，进一步提高拼读能力。
4.通过读一读、做动作，正确拼读“hē chá”等6个音节词，继续学习读轻声，进一步提高拼读能力。
5.能正确拼读“è  yú”等8个音节词，认识零声母音节，继续学习读轻声，进一步提高拼读能力，然后给同类事物涂相同颜色。

桂馥兰香

字词句运用
教学目标
1.通过读一读、连一连，能正确认读“他、七、目”等12个带有单韵母“ɑ、u、i”的字；结合生活实际，能说一说带有单韵母“ɑ、u、i”的字。
2.通过读一读，能正确认读“小鱼、一座山”等七个词语，并在图画中找出对应的事物，初步感知数量词。

桂馥兰香

和大人一起读
教学目标
和父母、祖辈或教师等大人一起阅读，遇到不会读的字，请教家人、老师，学习用普通话朗读课文《剪窗花》，知道剪窗花是我国民族手艺，在伴读和共读中感受课外阅读的乐趣。