部编版一年级上册语文《口耳目》教学目标及语文要素

桂馥兰香

口耳目

教学目标
1. 通过运用生活中认识的字，以及请教老师同学或猜读等方式方法，学习用普通话朗读课文。
2.借助插图和结合生活实际，正确认读“口”等7个生字；理解词句的意思，了解“站、坐、行、卧”的要求，激发培养良好生活习惯的愿望。
3.学习用普通话与同伴交流口、耳、目、手、足能做的事情。
4.认识笔画“横折”“撇”“弯钩”，知道笔顺规则“先外后内再封口”，继续学习在田字格上写字，能按笔顺规则正确书写“口”等4个字，注意笔画在田字格位置，努力按照书写要求和正确的执笔姿势和写字姿势做。
教学重点
1.学习用普通话朗读课文。
2.正确认读“口”等7个生字。
3.继续学习在田字格上写字，能按笔顺规则正确书写“口”等4个字。
教学难点
借助插图和结合生活实际，理解词句的意思，了解“站、坐、行、卧”的要求，激发培养良好生活习惯的愿望。