中班音乐活动《小红帽》教案设计与评析

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一、活动目标：
1．欣赏歌曲，理解歌词
2、通过图画来记忆歌词，能够边唱边跳随音乐做动作。
3、引导幼儿不要轻易相信陌生人的话、形成自我保护意识
二、活动准备：《小红帽》歌词内容图画三张、歌曲《小红帽》、《小红帽》的故事PPT。
1．活动重点：通过图画来记忆歌词。
2．活动难点：能够边唱边跳随音乐做动作。3．指导要点：通过故事的欣赏与音乐的感知，理解主题内容使幼儿喜欢音乐《小红帽》并参与表演，同时教育幼儿不要轻易详细陌生人的话，培养自我保护意识。
四、活动过程
一、导入活动
　　教师播放小红帽故事、引导幼儿说这个故事告诉我们什么
　　二、欣赏歌曲《小红帽》
　　1、教师逐一出图片引导幼儿说出图片上的内容理解歌词
　　2、教师播放歌曲《小红帽》、请幼儿欣赏
　　3、教师有表情地用优美的声音演唱、请幼儿感受歌曲甜美的意境。
　　4、教师与幼儿共同朗诵歌词。
　　5、幼儿看教师的动作意识、轻声的随歌曲录音演唱小红帽。
　　三、小红帽——引导幼儿随歌曲进行舞蹈
　　第一句：齐步走
　　第二句：一只叉腰、另一只手跟随音乐来回摆动
　　第三句：一只手叉腰、另一只手指着另一边蹦一下
　　第四句：双手捂着脸、双脚小碎步
　　第五句：双手叉腰左脚轻轻踏一下
　　第六句：双手合在一起、放在脸的侧眼睛轻轻闭上

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活动评析：幼儿进入故事角色，理解了故事中发生的事情与主要人物角色；通过学习歌曲与舞蹈小律动，充分让幼儿感知理解歌曲《小红帽》。