中班绘本《换一换》教学活动设计

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活动目标:
　　1、理解故事内容，了解不同动物有不同叫声，并乐意模仿。
2、能愉快的参与情景表演游戏，感受故事的趣味性。
3、通过游戏换名字感受心中有朋友、和朋友一起游戏的乐趣。
活动准备：PPT     小动物的图片各一个  每人一个写有名字的胸牌
活动过程：
　　一、看一看  学一学
　　1、出示各种动物图片，幼儿看一看并说一说都是谁，它们是怎样叫的？
　　2、教师示范：“我是小鸡，我会叽叽叽的叫”，幼儿学习老师的句式说一说。
　　二、看PPT，引出故事主题
　　1、出示封面图，引起幼儿阅读的兴趣
　　请幼儿认一认封面上的字“换一换”，小鸡要和朋友们换什么呢？我们来看一看。
　　2、看PPT，分段欣赏绘本，了解故事内容，学说句型并乐意模仿小鸡变换的叫声
　　（１）欣赏第一幅画
　　 师：小朋友们看，上面都有谁？小鸡叽叽叫着和鸡妈妈说：妈妈，我出去玩啦！于是小鸡便叽叽叫着上路了。
　　（２）欣赏第二、三幅图，乐意模仿小鸡变换的叫声
师：小鸡叽叽叫着走在树林里，遇到了一只吱吱叫着的小老鼠，小鸡对小老鼠说：喂，小老鼠，换一换叫声好吗？小鸡和小老鼠交换了叫声。那现在小鸡怎么叫了呢？小老鼠叽叽叫着走开了，小鸡也吱吱叫着走开了。
    （３）欣赏第四、五幅图，感受句型“ＸＸ，换一换叫声好吗？”
　　 师：小鸡吱吱叫着走在树林里，遇到了一只哼哼叫着的小猪，小鸡对小猪说，它会怎么说？引导幼儿一起尝试说一说：“喂，小猪，换一换叫声好吗？”小鸡和小猪交换了叫声，那现在小鸡怎么叫了呢？小猪吱吱叫着走开了，小鸡哼哼叫着走开了。
　  （４）欣赏第六幅图
　　 师：小鸡哼哼叫着继续走在树林里，遇到了一只呱呱叫着的小青蛙。     
    三、游戏一：换声音
　　现在我们知道了，小鸡和朋友们换了什么？我们来学一学小鸡和朋友们换一换叫声好吗？
    1、教师扮小鸡，一幼儿扮青蛙，进行游戏。
　　2、请两名幼儿分别扮两只小动物，进行游戏。
    游戏二：换名字
　  1、教师和一名幼儿进行游戏。
　　2、幼儿两两合作进行游戏。
　　3、请3名幼儿尝试换名字的游戏。
    四、看PPT，教师分段讲故事后半部分
　　1、小鸡和三位朋友都换了叫声，他还会遇到谁呢？
　　2、大猫想干什么？小鸡怎么做？（通过观察图片，大胆的想象与猜测，想出各种办法。）
　　2、看幻灯最后一页：发生什么事情了妈妈为什么会觉得奇怪？

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       执教：汝南一幼韩艳娟