小班美术活动《天鹅的羽毛》教案和课后反思

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学情分析：我园地处农村,我们家乡也有着独特的地理资源,在我们居住的附近村落有着翠湖国家湿地公园,沿着上庄水库岸边走,就会看到湿地里的天鹅湖,春天天气暖和了,到这里踏青游玩的人也越来越多,有班里小朋友对我说:老师,我和妈妈上水库还看到天鹅游呢,有两棵大树上还有许多的鸟窝呢,还有……,湿地公园已经对外开放了部分景区了,孩子们有机会去近距离观赏天鹅了,有了这些便利的条件,因此我们创设了<天鹅安家在湿地>的主题活动,让幼儿了解天鹅,了解家乡的湿地公园,从而产生对动物、对自己家乡的热爱之情.
内容选择：特色主题活动：《美丽的天鹅》中艺术领域——天鹅的羽毛
活动目标：1、感受运用不同美工材料创作的乐趣。2、能够运用不同材料进行创作。3、在操作的过程中，体会不同材料粘贴的乐趣。
活动准备：活动准备物质准备：皱纹纸、彩纸、油画棒，画纸、胶棒精神准备：幼儿对天鹅的羽毛有了比较清晰的认识
活动方法与过程：活动过程：一、开始部分：谈话导入：请小朋友说说都天鹅的羽毛是什么颜色？你们喜欢它们羽毛的颜色吗？二、中间部分1、教师引导幼儿说说自己的想法。教师说：“假如你是一位魔法师，你会把天鹅的羽毛变成什么颜色？”2、教师示范运用不同的材料粘贴天鹅的羽毛。3、幼儿选择自己喜欢的材料进行操作，鼓励幼儿大胆进行创作。三、结束部分：展示幼儿作品共同欣赏同伴作品。

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自我反思：孩子们的愿望实现了，通过自己动手操作，孩子们有了自己喜欢的天鹅，孩子们很高兴。但是用彩纸进行粘贴的幼儿有一定的难度，因为需要自己撕纸，所以以后在这方面教师要多加指导。