古诗文阅读训练194：古诗文联读《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》《与史郎中钦听黄鹤楼上吹笛》等

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古诗文阅读。(13分)
【甲】闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
李　白
杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。

【乙】与史郎中钦听黄鹤楼上吹笛①
李　白
一为迁客去长沙，西望长安不见家。
黄鹤楼中吹玉笛，江城五月落梅花②。

【丙】白浮游四方，欲登华山，乘醉跨驴经县治，宰③不知，怒，引至庭下曰：“汝何人，敢无礼？”白供状不书姓名，曰：“曾令龙巾拭吐御手调羹贵妃捧砚力士脱靴。天子门前，尚容走马，华阴县里，不得骑驴？”宰惊愧，拜谢曰：“不知翰林至此。”白长笑而去。
禄山反，明皇在蜀，永王璘节度东南，白时卧庐山，辟④为僚佐。璘起兵反，白逃还彭泽。璘败，累系浔阳狱。初，白游并州，见郭子仪，奇之，曾救其死罪。至是，郭子仪请官以赎，诏长流夜郎。
(选自《唐才子传·李白传》)
【注释】①这是李白流放夜郎经过武昌时游黄鹤楼所作。②落梅花：古代有笛曲《梅花落》，诗人这里有意写成“落梅花”。③宰：指县令。④辟：召，征召。

1.下列对【甲】【乙】两首诗理解不正确的一项是(      )(2分)
A.两首诗歌都是七言绝句，写法相同，都是首句写景，次句叙事，后两句抒情。
B.【甲】诗首句选择“杨花”“子规”两个意象，写景兼点时令，渲染了无限悲凉感伤的气氛。
C.【甲】诗将无知无情的明月当成善解人意的使者，【乙】诗由听到《梅花落》的笛声联想到漫天飘落的梅花，都体现了李白诗歌想象奇特的特点。
D.李白写过很多首表现友情的诗歌，比如送别孟浩然的“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”，赠给汪伦的“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”。

2.下列各组句子中，加点的词语意义相同的一项是(      )(2分)
A.白浮游四方/方欲行(《狼》)
B.引至庭下曰/下车引之(《陈太丘与友期行》)
C.白时卧庐山/年与时驰(《诫子书》)
D.白供状不书姓名/诫子书(《诫子书》)

3.下列对【丙】文画线句断句正确的一项是(      )(2分)
A.曾令龙巾/拭吐御手/调羹贵妃/捧砚力/士脱靴
B.曾令/龙巾拭/吐御手/调羹/贵妃捧/砚力士/脱靴
C.曾令龙巾拭吐/御手调羹/贵妃捧砚/力士脱靴
D.曾令龙巾拭/吐御手调羹/贵妃捧砚/力士脱靴

4.【甲】诗中的“寄”和【乙】诗中的“望”两个动词分别表现了诗人怎样的情感？(3分)


5.【乙】诗末句，诗人借想象之景，表现凄凉、感伤的心境。结合所选诗文，分析产生这种心境的原因。(4分)

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参考答案
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1.下列对【甲】【乙】两首诗理解不正确的一项是(  A  )(2分)
A.两首诗歌都是七言绝句，写法相同，都是首句写景，次句叙事，后两句抒情。
B.【甲】诗首句选择“杨花”“子规”两个意象，写景兼点时令，渲染了无限悲凉感伤的气氛。
C.【甲】诗将无知无情的明月当成善解人意的使者，【乙】诗由听到《梅花落》的笛声联想到漫天飘落的梅花，都体现了李白诗歌想象奇特的特点。
D.李白写过很多首表现友情的诗歌，比如送别孟浩然的“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”，赠给汪伦的“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”。
解析：A.“都是首句写景，次句叙事，后两句抒情”理解有误。【乙】诗是先记叙抒情后借景抒情。

2.下列各组句子中，加点的词语意义相同的一项是(  B  )(2分)
A.白浮游四方/方欲行(《狼》)
B.引至庭下曰/下车引之(《陈太丘与友期行》)
C.白时卧庐山/年与时驰(《诫子书》)
D.白供状不书姓名/诫子书(《诫子书》)
解析：A.地方，区域/正；B.都是“拉，牵拉”的意思；C.当时/时光；D.写/书信。

3.下列对【丙】文画线句断句正确的一项是(  C  )(2分)
A.曾令龙巾/拭吐御手/调羹贵妃/捧砚力/士脱靴
B.曾令/龙巾拭/吐御手/调羹/贵妃捧/砚力士/脱靴
C.曾令龙巾拭吐/御手调羹/贵妃捧砚/力士脱靴
D.曾令龙巾拭/吐御手调羹/贵妃捧砚/力士脱靴
解析：“曾令龙巾拭吐御手调羹贵妃捧砚力士脱靴”翻译为“呕吐后曾让皇上用手巾擦嘴，吃饭时皇上亲手为我调匀肉汤，写字时杨贵妃捧着砚台，高力士帮着脱靴”，据此断句。

4.【甲】诗中的“寄”和【乙】诗中的“望”两个动词分别表现了诗人怎样的情感？(3分)
“寄”字表现了诗人对友人的关切与担心；“望”字中隐含了作者被流放后的愤懑痛苦，对家人的思念、对国事的关切、对往事的回忆、对朝廷的眷恋(答出任两点即可)。
5.【乙】诗末句，诗人借想象之景，表现凄凉、感伤的心境。结合所选诗文，分析产生这种心境的原因。(4分)
示例一：在黄鹤楼上听见有人笛奏《梅花落》，似乎五月的江城飞起漫天的梅花。这是李白受永王李璘牵连，被贬夜郎，途中登黄鹤楼，他想到西汉的贾谊，也曾被贬长沙，路经此地。听到有人吹笛，不由得触景生情，写下这首诗，这里运用通感修辞，把无形的笛声写的具体形象，表达了作者对被贬的不满，以及孤独凄凉的心境。
示例二：李白受永王李璘牵连，被贬夜郎，途中登黄鹤楼。他思念家人、挂念国事，情不自禁“西望长安”，然而长安远隔万里，望而不见，令人惆怅。此时听到有人笛奏《梅花落》，顿觉心生凄凉，仿佛看到五月的江城飞起漫天的梅花，不由得触景生情，描绘出笛声化出的苍凉景象，表现自己去国怀乡的悲愁情绪。

【参考译文】
【丙】李白云游四方，打算登华山，带着醉意跨在驴身上，路过县街门，县令不认识李白，十分生气，派人把李白带到公堂上问道：“你是什么人，敢这样无礼！”李白在供词中不写姓名，只写：“呕吐后曾让皇上用手巾擦嘴，吃饭时皇上亲手为我调匀肉汤，写字时杨贵妃捧着砚台，高力士帮着脱靴。在天子殿门前尚许我纵马奔驰，华阴县衙门口，却不能骑驴而过？”县令看了，又惊又愧，忙行礼道歉说：“不知道是翰林学士来到此地。”李白大笑着扬长而去。
安禄山叛乱时，玄宗避难蜀中，永王李璘统管东南地区，李白当时高卧隐居于庐山之上，被李璘征召为军中幕僚。后来李璘起兵造反，李白潜逃回到彭泽。李璘失败后，李白受牵连关在浔阳的监狱中。当初，李白漫游到并州，见到郭子仪，感到此人非同寻常，曾解救过郭子仪的死罪。到这时，郭子仪向朝廷申请解除自己的官爵来赎免李白的死罪，于是皇上下旨把李白改判为流放夜郎。