幼儿园消防工作应急预案

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宗旨：全力保护幼儿及教师的生命安全

全园总指挥：园长：

全园副总指挥：副园长：

各班指挥：各班两位班主任

     幼儿园发生火灾全园工作人员立即进入紧急救护工作状态，保持冷静，

1、快速报警﹑负责人：张XX，李XX。发生火灾后负责人迅速拨打“119”火警电话，讲清火灾发生地点﹑时间﹑火势大小，何物着火。

2、紧急措施，负责人：胡XX负责拉闸断电，一名门卫保安负责到园外门口引救火车入园。

3、紧急疏散﹑负责人：张XX，陈XX，各班两位老师及保育员，组织幼儿按秩序分别疏散到幼儿园的大操场、游泳池、托班小院子、大型玩具场地、塑胶场地。

各班老师保持冷静，清点幼儿人数后向园领导汇报并照顾好幼儿。

4、紧急救险﹑负责人：陆XX及所有后勤人员。发生火灾后，保健医生立即奔赴出险地点，根据险情位置确定临时救护队，对伤员进行抢救救护工作，进行包扎，人工呼吸等。所有后勤人员在园长调度下将受伤人员输送到救护地点，排除楼梯口，路口险情及障碍。

5、维持秩序﹑联络通讯﹑负责人：肖XX负责维持现场秩序，与总指挥和各班班主任联络传达命令，记录现场见闻。

6、幼儿园各班疏散示意图

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启梦幼儿园防震演练方案

一、演练目的

通过地震应急演练，使幼儿掌握应急避震的正确方法，通过老师的演示与讲解，熟悉震后我园紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，能快速、高效、有序地进行撤离，从而最大限度地保护全园师生的生命安全。同时通过演练活动培养幼儿听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。

二、演练安排

1、内容：应急避震演练

2、对象：在园全体幼儿

3、时间：2017年10月9日上午10：00演练前各班召开主题班会，让幼儿了解地震相关知识，熟悉应急避震的正确方法，阐述地震应急演练的重要意义，介绍“5.12”抗震减灾日的来历，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散，以免发生误解而引发地震谣传。

四、演练要求

1、不要惊慌，听从老师指挥，服从安排。

2、保持安静，动作敏捷、规范。严禁在教室内嬉笑、喊叫、推拉、冲撞、拥挤。

五、组织机构

(一) 领导小组

组长：周雯

副组长：黄青

成员：周菲、周少飞

信号员：周建明

（二）职责：

“地震警报”发出后，指导学生进行室内避震和纠正学生的不正确动作和姿势。（抱头，闭眼，尽量蜷曲身体，躲在课桌下，用书包等物保护头部，注意避开吊灯、电扇等悬挂物）

六、演练程序

(一) 启动程序：

园长：各位老师，各位小朋友，幼儿园地震疏散演练马上就要开始，请大家做好准备，各就各位。请班主任重申演练程序和演练要求。(2分钟)

(二)教室室内应急避震演练

1、信号员发出“地震警报”信号

2、班主任为教室演练负责人，立即告知学生“地震来了，不要慌”，并指挥学生迅速抱头、闭眼，躲在桌下，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能保护头部；演练时间为1分钟。3、1分钟后，解除“地震警报”信号

（三）紧急疏散演练第二遍警报响起

1、幼儿在老师带领下有秩序从教室依次按照预定的疏散路线，迅速撤离到事先指定的地点整队。

2、注意事项： A、遵循就近有序的疏散原则。小班排两列队伍出教室；中班下楼速度稍慢些，排一列依次下楼。以上四个班级在内院操场（律动操场）避震；大班从楼梯排两列队伍依次下楼，各班两位当班老师一前一后护送队伍。 B、按照准确的逃生方法有序进行演练。

七、总结园长宣布演练结束，各班在教室进行小结。