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小学三、四、年级上学期体育课教案

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36#
 楼主| 发表于 2021-9-1 08:48:06 | 只看该作者
三、四年级体育课教案
  
时间
  
第十六周   第一节
课型
一课时
内容
1、走跑交替;2、跳小绳
目的
1、通过本次课的学习,使学生进一步掌握正确的走和跑和跳小绳的动作。
  
2、培养学生的下肢力量和动作的准确性。
  
3、培养学生勇敢顽强和团结一致精神。
顺序
教学内容
场  地
教师活动
学生活动
  
  
  
  
  
  
  
  
  
一、课堂常规:
  
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。
  
2、宣布课的内容和任务。
  
二、准备活动:
  
1、队列练习:
  
各种图形跑
  
2、广播操。
  
3、专项准备活动。
  
1、教师语言要清晰。
  
  
2、教师讲解课堂要求和任务。
  
  
3、讲解队列练习的要求。
  
  
4、师生一同练习。
  
1、学生站四列横队。
  
  
2、学生认真听讲,注意关查。
  
  
3、听从指挥注意力集中。
  
  
4、学生充分活动各关节。
  
  
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1
  
  
  
  
  
2
  
  
  
  
  
  
10
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
一、走跑交替
  
  
  
重点:走和跑要轻松。
  
  
难点:动作要自然。
  
  
1、教师讲解动作方法和要领。
  
2、教师做分解和完整动作示范。
  
3、教师给学生个别指导。
  
1学生认真听讲动作方法和要领
  
2学生集体练习。
  
3学生分组练习。
  
  
  
  
  
3/4
  
  
  
  
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顺序
  
教学内容
场  地
教师活动
学生活动
  
  
  
一、跳小绳:
  
  
  
重点:摇绳要协调。
  
  
难点:轻松协调,动作连贯。
  
  
1、教师讲解动作方法和要领。
  
2、教师做分解和完整动作示范。
  
3、教师给学生个别指导。
  
1、 学生认真听讲动作方法和要领。
  
2、 学生集体练习。
  
3、 学生分组练习。
  
  
  
2/3
  
  
12
  
  
  
  
  
  
一、放松;
  
  
二、小结;
  
  
三、下课
1、总结本次课的情况。
  
2、下课。
1、认真听讲,精神饱满。
  
2、下课。
  
  
1
  
  
3
  
  
  
  
  
小绳每人一条
  
  
  

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37#
 楼主| 发表于 2021-9-1 08:48:22 | 只看该作者
三、四年级体育课教案
  
时间
  
第十六周   第二节
课型
一课时
内容
1、1分钟跳小绳;2、游戏:穿过小树林;
目的
1、通过学习,进一步掌握跳小绳的方法出进学生下肢力量,提高灵敏性协调性等身体素质。
  
2、通过游戏练习,培养学生集体主义精神,提高动作的协调性和发展学生的速度奔跑能力。
顺序
教学内容
场  地
教师活动
学生活动
  
  
  
  
  
  
  
  
  
一、课堂常规:
  
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。
  
2、宣布课的内容和任务。
  
二、准备活动:
  
1、队列练习:
  
2、广播操。
  
3、专项准备活动。
  
1、教师语言要清晰。
  
  
2、教师讲解课堂要求和任务。
  
  
3、讲解队列练习的要求。
  
  
4、师生一同练习。
  
1、学生站四列横队。
  
  
2、学生认真听讲,注意关查。
  
  
3、听从指挥注意力集中。
  
  
4、学生充分活动各关节。
  
  
1
  
  
  
  
1
  
  
  
  
  
2
  
  
  
  
  
  
10
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
一、1分钟跳小绳
  
  
重点:摇生轻松。
  
难点;轻松协调动作连贯。
1、教师讲解动作方法和要领。
  
2、教师做分解和完整动作示范。
  
3、教师给学生个别指导。
  
1、 学生认真听讲动作方法和要领。
  
2、 学生集体练习。
  
3、 学生分组练习。
  
  
  
  
  
3/4
  
  
  
  
15
  
  
  
  
  
顺序
  
教学内容
场  地
教师活动
学生活动
  
  
  
二、游戏:
  
穿过小树林
  
规则:
  
1、 必须站在线后拍手才能起跑。
  
2、 不得碰到树桩如碰到必须放好后才能起跑。
1、 教师讲解游戏要求和规则。
  
2、 教师做正确示范。
  
3、 学生练习比赛。
  
4、 教师做正确评定胜负。
1、 学生认真听讲游戏规则。
  
2、 注意观察教师的示范。
  
3、 学生练习比赛。
  
4、 分组比赛。
  
  
  
2/3
  
  
12
  
  
  
  
  
  
一、放松;
  
  
二、小结;
  
  
三、下课
1、总结本次课的情况。
  
2、下课。
1、认真听讲,精神饱满。
  
2、下课。
  
  
1
  
  
3
  
  
  
  
  
标志物四个
  
树桩20个
  
  

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