小学三、四、年级上学期体育课教案

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三、四年级体育课教案

时间	第八周  第一节				课型	一课时
内容	1、藤圈韵律操 （1—3）节；2、游戏：挑战应战；
目的	1、通过这节课的学习，使学生初步掌握藤圈的简单动作和技术，发展学生的下肢的力量。    2、培养学生身体正确姿势和协调等身体素质。    3、发展学生的下肢奔跑能力及团结协作的集体精神。
顺序	教学内容	场  地	教师活动	学生活动			数	时	强
准    备    部    分	一、课堂常规：    1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。    2、宣布课的内容和任务。    二、准备活动：    1、队列练习：    2、徒手操。    3、专项准备活动。	组织：       ×××××    ×××××    ×××××    ×××××    ◎             四列横队，体操队型	1、教师语言要清晰。       2、教师讲解课堂要求和任务。       3、讲解队列练习的要求。       4、师生一同练习。	1、学生站四列横队。       2、学生认真听讲，注意关查。       3、听从指挥注意力集中。       4、学生充分活动各关节。			1             1                2	10	小
基    本    部    分	一、藤圈韵律操 （1—3）节       重点：各节的动作要领及要求。       难点：动作的准确性和优美大方有节奏感。		1、教师讲解动作方法和要领。    2、教师做分解和完整动作示范。    3、教师给学生个别指导。	1学生认真听讲动作方法和要领    2学生集体练习。    3学生分组练习。			4X8	18	中

顺序	教学内容	场  地	教师活动		学生活动	数	时	强
基    本    部    分	二、游戏：    挑战应战    规则：    1、 应战人在对方拍到自己手之前不得踏过起跑线。    2、 追拍时不得用力堆人。    3、 应战者如失败就算对方胜利。		4、找学生表演。                      1、教师讲解游戏要求和规则。    2、学生练习比赛。    3、教师做正确评定胜负。		4神饱满动作轻松整齐一致                   1、学生认真听讲游戏规则。    2、学生练习比赛。    3、分组比赛。	2/3	9	中
结    束    部    分	一、放松；       二、小结；       三、下课		1、总结本次课的情况。    2、下课。		1、认真听讲，精神饱满。    2、下课。	1	3	小
场    地    设    计	藤圈每人一个		教    学    回    顾

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三、四年级体育课教案

时间	第八周   第二节				课型	一课时
内容	1、藤圈韵律操（4—6）节：2、游戏：单双脚跳圈：
目的	1、通过本次课的教学，使学生进一步掌握藤圈动作的技术和发展下肢的弹跳能力。    2、培养学生身体正确姿势和灵敏，协调等身体素质。    3、发展学生的弹跳力及团结协作的集体精神。
顺序	教学内容	场  地	教师活动	学生活动			数	时	强
准    备    部    分	一、课堂常规：    1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。    2、宣布课的内容和任务。    二、准备活动：    1、队列练习：    2、拍手操。    3、专项准备活动。	组织：       ×××××    ×××××    ×××××    ×××××    ◎             四列横队，体操队型	1、教师语言要清晰。       2、教师讲解课堂要求和任务。       3、讲解队列练习的要求。       4、师生一同练习。	1、学生站四列横队。       2、学生认真听讲，注意关查。       3、听从指挥注意力集中。       4、学生充分活动各关节。			1             1                2	10	小
基    本    部    分	一、藤圈韵律操 （4—6）节       重点：各节的动作要领及要求。       难点：动作的准确性和优美大方有节奏感。		1、 教师讲解游戏要求和规则。    2、 学生练习比赛。    3、 教师做正确评定胜负。	1、 学生认真听讲游戏规则。    2、 学生练习比赛。    3、 分组比赛。			2/3	12	中

顺序	教学内容	场  地	教师活动		学生活动	数	时	强
基    本    部    分	二、游戏：    单双脚跳圈    规则：    1、 跳时途中不许接触圆圈。    2、 发令后或拍手后方可跳。    3、 单脚跳时摆动腿不许触地面。		1、教师讲解动作方法和要领。    2、教师做分解和完整动作示范。    3、教师给学生个别指导。		1、 学生认真听讲动作方法和要领。    2、 学生集体练习。    3、 学生分组练习。	4X8	18	中
结    束    部    分	一、放松；       二、小结；       三、下课		1、总结本次课的情况。    2、下课。		1、认真听讲，精神饱满。    2、下课。	1	3	小
场    地    设    计	藤圈每人一个    标志物4个		预       计

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三、四年级体育课教案

时间	第九周   第一节				课型	一课时
内容	1、技巧：仰卧起坐；2、游戏：快跳快跳；
目的	1、通过本次课的学习，使学生进一步学习仰卧起坐的动作，发展弹跳力    2、培养学生的灵敏性和及速度性和奔跑的能力。    3、培养学生对动作认真负责和集体主义精神。
顺序	教学内容	场  地	教师活动	学生活动			数	时	强
准    备    部    分	一、课堂常规：    1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。    2、宣布课的内容和任务。    二、准备活动：    1、队列：    各种图形跑    2、广播操。    3、专项准备活动。	组织：       ×××××    ×××××    ×××××    ×××××    ◎             四列横队，体操队型	1、教师语言要清晰。       2、教师讲解课堂要求和任务。       3、讲解队列练习的要求。       4、师生一同练习。	1、学生站四列横队。       2、学生认真听讲，注意关查。       3、听从指挥注意力集中。       4、学生充分活动各关节。			1             1                2	10	小
基    本    部    分	一、技巧：    （仰卧起坐）          重点难点：用力收复。		1、教师讲解动作方法和要领。    2、教师做分解和完整动作示范。    3、教师给学生个别指导。	1、 学生认真听讲动作方法和要领。    2、 学生集体练习。    3、 学生分组练习。			3/4	15	中

顺序	教学内容	场  地	教师活动		学生活动	数	时	强
	二、游戏：    （快跳快跳）    规则：    1、 起跳前必须站在起跳线后不得踏线。    2、 跳垫子是脚不要碰垫子如到了扶起来再跳。		1、 教师讲解游戏要求和规则。    2、 学生练习比赛。    3、 教师做正确评定胜负。		1、 学生认真听讲游戏规则。    2、 学生练习比赛。    3、 分组比赛。	2/3	12	中
结    束    部    分	一、放松；       二、小结；       三、下课		1、总结本次课的情况。    2、下课。		1、认真听讲，精神饱满。    2、下课。	1	3	小
场    地    设    计	垫子20块		预       计

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三、四年级体育课教案

时间	第九周   第二节				课型	一课时
内容	1、 韵律操ABC3节；2、游戏：  抢种抢收；
目的	1、通过这节课的学习，使学生了解一些简单的韵律操的动作，培养学生的协调性灵敏性等能力。    2、通过游戏练习，培养学生集体主义精神，提高动作的协调性和发展学生的速度奔跑能力。
顺序	教学内容	场  地	教师活动	学生活动			数	时	强
准    备    部    分	一、课堂常规：    1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。    2、宣布课的内容和任务。    二、准备活动：    1、队列练习：    2、广播操。    3、专项准备活动。	组织：       ×××××    ×××××    ×××××    ×××××    ◎             四列横队，体操队型	1、教师语言要清晰。       2、教师讲解课堂要求和任务。       3、讲解队列练习的要求。       4、师生一同练习。	1、学生站四列横队。       2、学生认真听讲，注意关查。       3、听从指挥注意力集中。       4、学生充分活动各关节。			1             1                2	10	小
基    本    部    分	一、韵律操：    （ABC3节）          重点：动作准确性。       难点：动作的协调性。		1、教师讲解动作方法和要领。    2、教师做分解和完整动作示范。    3、教师给学生个别指导。	1、 学生认真听讲动作方法和要领。    2、 学生集体练习。    3、 学生分组练习。			3/4	15	中

顺序	教学内容	场  地	教师活动		学生活动	数	时	强
	二、游戏：    （抢种抢收）    规则：    1、 口袋不得放在圆圈外回来时必须检起来。    2、 每个圆内只能放一个口袋。		1、 教师讲解游戏要求和规则。    2、 教师做正确示范。    3、 学生练习比赛。    4、 教师做正确评定胜负。		1、 学生认真听讲游戏规则。    2、 注意观察教师的示范。    3、 学生练习比赛。    4、 分组比赛。	2/3	12	中
结    束    部    分	一、放松；       二、小结；       三、下课		1、总结本次课的情况。    2、下课。		1、认真听讲，精神饱满。    2、下课。	1	3	小
场    地    设    计	口袋20个    4个小捅		预       计

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三、四年级体育课教案

时间	第十周  第一节				课型	一课时
内容	1、队列：错肩和交叉行进间走 ；2、  复习：韵律操：
目的	1、通过这节课的学习，使学生掌握错肩和交叉行进间走的方法。    2、培养学生进一步掌握动作的技能。    3、培养学生的集体主义精神和良好的作风。
顺序	教学内容	场  地	教师活动	学生活动			数	时	强
准    备    部    分	一、课堂常规：    1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。    2、宣布课的内容和任务。    二、准备活动：    1、队列练习：    2、徒手操。    3、专项准备活动。	组织：       ×××××    ×××××    ×××××    ×××××    ◎             四列横队，体操队型	1、教师语言要清晰。       2、教师讲解课堂要求和任务。       3、讲解队列练习的要求。       4、师生一同练习。	1、学生站四列横队。       2、学生认真听讲，注意关查。       3、听从指挥注意力集中。       4、学生充分活动各关节。			1             1                2	10	小
基    本    部    分	一、队列：    错肩和交叉行进间走       重点：走得轻松。       难点：走的自然。		1、教师讲解动作方法和要领。    2、教师做分解和完整动作示范。    3、教师给学生个别指导。	1学生认真听讲动作方法和要领    2学生集体练习。    3学生分组练习。			4X8	18	中

顺序	教学内容	场  地	教师活动		学生活动	数	时	强
基    本    部    分	二、韵律操：    （ABC3节）          重点：动作准确性。       难点：动作的协调性。		4、找学生表演。             1、教师讲解游戏要求和规则。    2、学生练习比赛。    3、教师做正确评定胜负。		4神饱满动作轻松整齐一致          1学生认真听讲游戏规则。    2、学生练习比赛。    1、 分组比赛。	2/3	9	中
结    束    部    分	一、放松；       二、小结；       三、下课		1、总结本次课的情况。    2、下课。		1、认真听讲，精神饱满。    2、下课。	1	3	小
场    地    设    计	藤圈每人一个		教    学    回    顾

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三、四年级体育课教案

时间	第十周   第二节				课型	一课时
内容	1、韵律操；2、游戏：单脚跳接力；
目的	1、通过本次课的教学，使学生进一步掌握藤圈动作的技术和发展下肢的弹跳能力。    2、培养学生身体正确姿势和灵敏，协调等身体素质。    3、发展学生的弹跳力及团结协作的集体精神。
顺序	教学内容	场  地	教师活动	学生活动			数	时	强
准    备    部    分	一、课堂常规：    1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。    2、宣布课的内容和任务。    二、准备活动：    1、队列练习：    2、拍手操。    3、专项准备活动。	组织：       ×××××    ×××××    ×××××    ×××××    ◎             四列横队，体操队型	1、教师语言要清晰。       2、教师讲解课堂要求和任务。       3、讲解队列练习的要求。       4、师生一同练习。	1、学生站四列横队。       2、学生认真听讲，注意关查。       3、听从指挥注意力集中。       4、学生充分活动各关节。			1             1                2	10	小
基    本    部    分	二、韵律操：             重点：动作准确性。       难点：动作的协调性。		1、 教师讲解游戏要求和规则。    2、 学生练习比赛。    3、 教师做正确评定胜负。	1、 学生认真听讲游戏规则。    2、 学生练习比赛。    3、 分组比赛。			2/3	12	中

顺序	教学内容	场  地	教师活动		学生活动	数	时	强
基    本    部    分	二、游戏：    单双脚跳圈    规则：    1、 跳时途中不许接触圆圈。    2、 发令后或拍手后方可跳。    3、 单脚跳时摆动腿不许触地面。		1、教师讲解动作方法和要领。    2、教师做分解和完整动作示范。    3、教师给学生个别指导。		1、 学生认真听讲动作方法和要领。    2、 学生集体练习。    3、 学生分组练习。	4X8	18	中
结    束    部    分	一、放松；       二、小结；       三、下课		1、总结本次课的情况。    2、下课。		1、认真听讲，精神饱满。    2、下课。	1	3	小
场    地    设    计	藤圈16个    标志物4个		预       计

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三、四年级体育课教案

时间	第十一周   第一节				课型	一课时
内容	1、游戏课：踏石过河、攻关：
目的	1、通过游戏课的学习，使学生进一步发展跳跃能力和下肢力量。    2、培养学生的灵敏性和及速度性和奔跑的能力。培养学生对动作认真负责和集体主义精神。
顺序	教学内容	场  地	教师活动	学生活动			数	时	强
准    备    部    分	一、课堂常规：    1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。    2、宣布课的内容和任务。    二、准备活动：    1、队列练习：    各种图形跑    2、广播操。    3、专项准备活动。	组织：       ×××××    ×××××    ×××××    ×××××    ◎             四列横队，体操队型	1、教师语言要清晰。       2、教师讲解课堂要求和任务。       3、讲解队列练习的要求。       4、师生一同练习。	1、学生站四列横队。       2、学生认真听讲，注意关查。       3、听从指挥注意力集中。       4、学生充分活动各关节。			1             1                2	10	小
基    本    部    分	一、游戏课：    1、踏石过河：    规则：    ①发令后或击掌后才能跨跳。    ②如踏在圈外，算失败。    ③必须按规定的要求做动作。		1、 教师讲解游戏要求和规则。    2、 学生练习比赛。    3、 教师做正确评定胜负。	1、 学生认真听讲游戏规则。    2、 学生练习比赛。    3、 分组比赛。			3/4	15	中

顺序	教学内容	场  地	教师活动		学生活动	数	时	强
	2、攻关    规则：    ①摇绳者必须按规定的方向有节奏地摇绳。    ②凡安全通过的人每人的一分。    ③攻关的人不能从旁边绕过去。		1、 教师讲解游戏要求和规则。    2、 学生练习比赛。    3、 教师做正确评定胜负。		1、 学生认真听讲游戏规则。    2、 学生练习比赛。    3、 分组比赛。	2/3	12	中
结    束    部    分	一、放松；       二、小结；       三、下课		1、总结本次课的情况。    2、下课。		1、认真听讲，精神饱满。    2、下课。	1	3	小
场    地    设    计	大绳四条    四个标志物		预       计