小学开学安全教育第一课教案

桂馥兰香

安全教育第一课|安全教育第一课教案
　　
教学目标：
　　1、 充分认识安全工作的重要意义。
　　2、 在学习和生活中注意人身安全，饮食安全，交通安全等。
　　3、 进行预防灾害，防肺结核的教育。
　　教学过程：
　　一、 导入：列举出生活中的安全事例。
　　二、 安全工作的重要性
　　1、 芦南公路上的交通事故时有发生，是因为安全意识不强。
　　2、 班级举例
　　学校发生的事故及后果。
　　3、 国家、政府狠抓安全教育工作。
　　4、 目前学校抓的几项工作。
　　三、 小学生应注意安全的地方：
　　1、 学生讨论。
　　2、 集体归纳。
　　(1)人身安全，在校园内或公路上不追逐打闹，不爬围墙，不爬树，不接近有电等危险地点，劳动时，注意安全，不与社会上不三不四的人交往，特别是吸毒者，课外不玩火，不玩火。
　　(2)交通安全，在公路上不追逐打闹，自觉遵守交通规则，交叉路口要注意行人车辆，骑自行车宁慢勿快，上、下坡要下车，通过公路要做到一停二看三通过。
　　(3) 财产安全，保管好自己的物品、钱财，如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师及时反映或报警。
　　(4) 饮食安全，不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等，饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。
　　四、学生自查哪些方面未做好，今后要加强注意。
　　五、安全教育总结
　　新学期开学以来，为提高四年级一班全体学生的安全意识和自护自救能力，预防和杜绝各类事故的发生，我积极采取有效措施，认真上好新学期第一堂安全课：在开学第一天对学生进行安全教育。
　　安全教育内容紧扣学生实际，主要从以下三方面展开教育：
　　一是教育学生时刻注意交通安全，平时外出严格遵守交通规则，不乘坐无安全保障的黑车、病车等。
　　二是教育学生谨防发生在身边的伤害事故，用血淋淋的事例教育学生平时严格遵守《守则》《规范》，远离学生伤害事故。
　　三是教育学生做好个人卫生，严防传染病的发生，若有发烧症状的及时自觉就医等。
　　同时，给学生上的安全第一课，坚持安全第一，落实安全措施的原则，着重进行防水、防电、防火、防毒、防骗、防病等知识的宣传及交通法规、卫生知识、安全常规等知识教育，切实提高了孩子们的安全意识和安全防范的能力，为全学期学校教育教学工作的顺利开展打下了扎实的基础。

桂馥兰香

第一节
　　教育内容：家庭、学校、社会安全
　　.教育目标：
　　1、 充分认识安全工作的重要意义。
　　2、 在学习和生活中注意人身安全，饮食安全，交通安全等。
　　3、进行预防灾害，防“溺水教育的教育。
　　教学过程：一、导入：新的学期又开始了，我们将一起开始快乐而有紧张的学习生活，在开学之初，我们首先要提的就是安全，因为不论是国家还是家庭，都希望你们安全的生活和学习。
　　二、小学生应注意安全的地方：
　　1、学生讨论。作为小学生，我们应从哪些方面注意安全?
　　2、集体归纳。
　　(1)人身安全，在校园内或公路上不追逐打闹;不在楼道内做游戏;上下楼梯靠右行;劳动时，不挥舞劳动工具，以免误伤他人;不与社会上不三不四的人交往，特别是吸毒者;课外不玩火，不玩火。
　　(2)交通安全，在公路上不追逐打闹，自觉遵守交通规则，交叉路口要注意行人车辆，骑自行车宁慢勿快，上、下坡要下车，通过公路要做到一停二看三通过。
　　(3)饮食安全，不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等，饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。
　　四、学生自查哪些方面未做好，今后要加强注意。

桂馥兰香

第二节
　　第一课 家居安全教育
　　一、 谈话引入
　　同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。但是，家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。下面就谈谈家居安全要注意什么：
　　1、 用电安全
　　随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。因此，我们有必要掌握一些基的用电常识。
　　1) 认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。
　　2) 不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。
　　3) 电器使用完毕后应拔掉电源插头。
　　4) 使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。
　　5)发现有人触电要设法及时关断电源;或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。
　　2、 安全使用煤气
　　1)燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成煤气大量泄露而发生火灾。
　　2)使用燃气器具(如煤气炉、燃气热水器等)，应充分保证室内的通风，保持足够的氧气，防止煤气中毒。
　　二、 发生火灾怎么办
　　1、要打火警电话119报警，报警时要向消防部门讲清着火的地点，还要讲清什么物品着火，火势怎么样。
　　2、 一旦身受火灾的威胁，千万不要惊慌，要冷静，想办法离开火场。
　　3、逃生时，尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。
　　三、 小结
　　只要我们处处小心，注意安全，掌握自救、自护的知识，锻炼自己自护自救的能力，机智勇敢的处理遇到的各种异常的情况或危险，就能健康地成长。

桂馥兰香

第三节
　　第二课 食品安全教育
　　一、教学目标
　　1、知道食物含有的主要营养成分以及人需要的营养成分主要来自食物。
　　2、增强好好吃早餐、多喝水和良好的烹饪时好习惯的意识。
　　3、了解健康标志士什么，知道安全饮食的常识。
　　4、培养关注自己饮食健康的责任感，养成良好的饮食习惯。
　　二、教学重点
　　知道如何健康饮食?
　　三、教学难点
　　培养关注自己饮食健康的责任感。
　　三、教学过程
　　(一)谈话导入
　　1、讨论：小朋友，在你的印象中，你觉得什么样的人是健康的?(学生各抒己见)
　　2、是啊，过胖、过瘦、面色蜡黄。都不能称为健康的人。看来，一个人的健康直接跟饮食有关，所以，在日常生活中，我们一定要注意健康饮食。(板书课题：吃出你的健康来)学生齐读课题。那如何做到健康饮食呢?
　　(二)好好吃早餐
　　1、同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护,似乎并不存在什么危险。但是,生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待,民以食为天,食以安为重。下面请听一个故事。(故事大概内容：一位小朋友每天早上总喜欢睡懒觉，怕上学迟到又没有时间吃早饭，结果才上了第一节课肚子就开始饿得受不了，更别提上课认真听讲了。)
　　2、小朋友听了这个故事后，有什么话想说?
　　早餐对我们有多重要呢?
　　(三)饭前饭后多补水
　　身体缺水时，新陈代谢大大减慢。所以，人必须及时补充水分。要使人体储备足够的水分，你应该每天喝两升水。这包括喝白开水，或在早餐时喝牛奶、下午休息时喝橙汁、晚饭时喝汤等等。
　　为什么需要这么多的水呢?因为一天下来你会不知不觉地失去两升水的储备。其中，大约有一升水是通过排尿排出体外。另外一升水是通过汗和呼吸排出体外。
　　不过，即使你吃的是固体食物，你也有可能吸收了同样的水分。比如，多吃水果、蔬菜、鱼、蛋和面包，也能补充一些水分。
　　(四)有节制地吃点零食也不坏
　　零食对任何人都有诱惑力，不吃零食很难做到。如果我们合理选择零食，把握好进食的时间，吃点零食对健康也有好处。有些零食含有身体所需的各种营养素，因此，可以适当吃一点零食。平常我们各异的零食具有不同的功能：
　　花生：花生中富含维生素B2,多吃些花生，有助于防治口唇干裂、眼◆您现在正在睛发红、发痒以及脂溢性皮炎等多种疾病。
　　核桃：核桃中含有丰富的生长素，能使指甲坚固，不易开裂。同时，核桃中富含植物蛋白，能促进指甲的生长。
　　葵花籽：葵花籽含有蛋白质、脂肪、多种维生素和矿物质，其中亚油酸的含量尤为丰富。亚油酸有助于保持皮肤细嫩，防止皮肤干燥和生成色斑。
　　无花果：无花果中含有类似阿司匹林的化学特质，可稀释血液的流动，从而使大脑量充足。
　　奶糖：奶糖含糖、钙，适当进食能补充大脑能量，令人神清气爽，皮肤润泽。
　　吃零食最好在两顿饭之间，不要在接近正餐的时间吃。临睡钱和看电视时吃，都不是好习惯。零食就是零碎食物，因此，不能吃得太多，只能作为生活的调味品，更不能影响正餐的食欲。
　　(五)良好的烹调促进健康
　　良好的烹调能减少食物营养损失;不恰当的烹调，会大大降低食品中的营养含量。比如，有些烹调法损失会损失食物中的维生素，而换一种烹调法能使维生素较好地保留下来。
　　煮：煮过的蔬菜，会损失百分之七十的水溶性维生素，B族维生素和维生素C。
　　蒸：蒸比煮，能够保留更多的营养成分，但仍会损失百分之三十的水溶性维生素。
　　微波加热：如果使用较少的水，微波加热能保留部分的水溶性营养成分。
　　烘和烤：烘烤的高温，会损失维生素C。烘烤家禽类食品，需要彻底烤透。

桂馥兰香

　第四节
　　第三课、 交通安全教案
　　教学目的：
　　1、让学生知道各种常见的交通信号、标志和标线，知道有关交通常识，懂得应自觉遵守交通规则。
　　2、让学生了解交通事业的重要性，培养学生文明交通、爱护交通设施的意识。
　　教学方法：讲授法、讨论法
　　一、导入新课：
　　1、交通运输业为我们提供了哪些方便?如果没有交通运输我们的生活会怎样?
　　2、不遵守交通规则的行为可能会出现什么后果?
　　教师小结：
　　交通运输是现代生活必不可缺少的组成部分，为现代人的生活提供了极大的方便，同时由于一些人对交通安全重视不够，也给很多家庭带来不幸。我们应充分发挥交通运输好的方面，克服不利的因素，让它更好地为我们服务。为此，我们这节课来学习一下交通安全知识。
　　二、新课讲授：
　　1、介绍常见的交通标志及相关的法规，红绿灯、斑马线、指示牌等。
　　2、介绍乘车、乘船的有关知识。
　　①乘车、乘船的基本要求和注意事项。
　　②要求学生要文明乘车、乘船。
　　3、行走时应怎样注意交通安全，并联系实际当前学生行走时存在问题。
　　① 在道路上行走，要走人行道，没有人行道，靠路右边走。
　　② 集体外出时，要有组织有秩序列队行走。
　　③ 穿越马路，要走斑马线。
　　④ 遇到“红灯”要停止，做到“红停绿过”。
　　要学会避让机动车辆。
　　⑥ 不能在马路上逗留，玩耍、打闹、追逐。
　　4、骑自行车安全常识，并指出学生骑自行车存在的问题。
　　①不在人行道上骑车，应在非机动车道上靠右行驶。
　　②横穿马路减速、观察或下车推车过路。
　　③转弯时减速，观察并打手势。
　　④不要双手离把，不要并肩行驶。
　　⑤骑车不打闹，不追逐。
　　⑥骑车不要攀扶机动车辆。
　　列举一两个重大交通事故案例，教育学生重视交通安全，遵守交通规则。
　　三、小结：提问：今天我们学了哪些知识?通过学习，我们以后乘车、走路、骑车应注意些什么?

桂馥兰香

第五节
　　课 题：防火自护、自救安全教育
　　教学内容：
　　学习一些家居防火自护。自救知识
　　教学目标：
　　①通过学习防火安全知识.让学生充分了 解火灾中各种逃生自救的办法。
　　②培养学生自我生存能力使学生安全.健康地成长。
　　教学重难点：树立火灾自护.自救的观念.增强安全意识。
　　教学时数：1课时。
　　教学器材：投影仪.幻灯片或制作课件.
　　教学过程：
　　㈠谈话导入：
　　同学们生活在幸福.温暖的家庭里.受到父母和佳人的关心.爱护.似乎并不存在什么危险。但是.家庭生活中仍然有许多意外事情需要备加注意和小心对待.否则.很容易发生危险.酿成事故.象不久前发生在本班同学毛光辉家里的一场火灾.我们不得不提高警惕引以为戒.下面就谈谈家庭火灾要注意什么：(师生共同)
　　1.用电安全
　　随着生活水平的不断提高.生活中用电的地方越来越多了。因此.我们有必要掌握一些基本的用电常识。
　　(1)认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。
　　(2)不用湿手触摸电器，不用湿布擦找电器。
　　(3)电器使用完毕后应拔掉电源插头。
　　我们的做法：
　　A特别是平常我们看完电视之后，只用遥控器关电视其实此时的电视仍处于待机状态.这种做法是错误的，一定要亲手把电视机关上.并拔掉插头。
　　B电火箱用完后，一定要把插头拔掉，不要让它处于保温状态不管，这是最容易发生火灾的。本班毛同学就是这种情况造成的。
　　C，提醒老人,因年老易忘事,一定要他们仔细检查,并把我们今天学的告诉他们。
　　(4)使用中发现电器有冒烟,冒火花,发出焦糊的异味等情况,应立即关掉电源开关,停止使用。
　　(5)雷电时，应关闭正在使用的个种电器.特别是电视机。
　　(6)发现有人触电时要设法及时关闭电源，或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。
　　(7)发现有老化爆皮的电线应及时向家长反映.并要求他们换掉。
　　2、煤气的泄漏以及用吹风时造成的火灾。
　　3、小心使用打火机不让小孩玩弄打火机。
　　㈡用幻灯片展示各种火灾实录.从中学习自救知识。师生共同总结几种逃生的方法。
　　1室外火灾关门求生的方法：
　　①测试门的温度.用水把棉絮浸湿.堵住门和窗户。
　　2室内火灾.从窗户逃生。
　　3高层建筑火灾逃生。
　　4公共场所火灾逃生。
　　5安全出口火灾逃生。
　　㈢教师介绍火灾报警须知：
　　1、牢记火警电话“119”.事发时可用任何一部电话拨打.无论欠费与否。
　　2、火灾地址要报详细：
　　XX市XX村XX路XX号.如：(什么东西在燃烧.火势很大.请速来扑救.我的电话号码是XX)
　　3、要派人来主要路口迎接消防车。
　　㈣小结：(卡纸出示)(全班齐读)
　　遇到火灾：临危不乱.暗记出口。扑灭小火.不乱玩火。不贪财物、蒙鼻匍匐。火已及身，切勿惊跑，跳楼有术，虽损求生。
　　㈤让经历过火灾的同学具体谈谈火灾时人的心理及行为.老师帮他们指出当时的误区。
　　㈥总结：
　　只要我们处处小心.注意安全.掌握自救.自护的知识.锻炼自己自护自救的能力.机智勇敢的处理各种异常的情况或危险.就能健康的成长。

桂馥兰香

第六节
　　教学内容:交通安全
　　教学目的： 1、知道各种交通信号、标志和标线的作用，知道有关的交通法规，懂得应自觉遵守交通法规。
　　2、知道从事交通运输业人们的辛勤劳动，培养学生尊重他人劳动，爱护交通设施的意识。
　　活动过程：
　　(一)、导入新课：
　　提问：1、交通运输业为我们的生活提供了那些方便?
　　2、如果没有交通运输我们的生活会怎样?
　　谈话：
　　交通运输是现代生活必不可少的组成部分，交通运输为现代人的生活提供了极大的方便。同时由于一些人重视交通安全的程度不够，它也给很多家庭带来了不幸。我们应该发挥交通运输积极的方面，克服不利的因素，让他更好的为我们服务。
　　(二)、学生汇报：
　　1、学生介绍乘车、乘船的有关资料。
　　①学生介绍乘车、乘船的有关知识。
　　②播放视频“车中的危险”。
　　2、学生介绍各种交通标志及相关法规。
　　①学生用课件或图片介绍各种交通标志。
　　②学生介绍相关的交通法规。
　　3、学生介绍文明乘车方面的资料。
　　①学生表演小品“在公共汽车上”。
　　②学生讨论。
　　4、学生介绍重大交通事故的案例。(请学生分析他们违反了法规中的那些条款。)
　　5、交警介绍中小学生常出现的交通事故及其原因。
　　6、学生介绍在街头实地调查车辆和行人违犯交通规则的情况。
　　(三)、师生小结：
　　提问：
　　今天你学到了那些知识，通过今天的学习你有什么收获?
　　教师小结;
　　交通运输是现代生活中必不可少的组成部分，交通运输为现代人的生活提供了极大的方便。同时由于一些人忽视交通法规，给很多家庭带来了不幸。我们应该遵守交通法规，注意交通安全，发挥交通运输积极的方面，克服不利的因素，让他更好的为我们服务。