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小学开学安全教育第一课教案

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楼主
发表于 2021-8-29 08:34:48 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
安全教育第一课|安全教育第一课教案
  
教学目标:
  1、 充分认识安全工作的重要意义。
  2、 在学习和生活中注意人身安全,饮食安全,交通安全等。
  3、 进行预防灾害,防肺结核的教育。
  教学过程:
  一、 导入:列举出生活中的安全事例。
  二、 安全工作的重要性
  1、 芦南公路上的交通事故时有发生,是因为安全意识不强。
  2、 班级举例
  学校发生的事故及后果。
  3、 国家、政府狠抓安全教育工作。
  4、 目前学校抓的几项工作。
  三、 小学生应注意安全的地方:
  1、 学生讨论。
  2、 集体归纳。
  (1)人身安全,在校园内或公路上不追逐打闹,不爬围墙,不爬树,不接近有电等危险地点,劳动时,注意安全,不与社会上不三不四的人交往,特别是吸毒者,课外不玩火,不玩火。
  (2)交通安全,在公路上不追逐打闹,自觉遵守交通规则,交叉路口要注意行人车辆,骑自行车宁慢勿快,上、下坡要下车,通过公路要做到一停二看三通过。
  (3) 财产安全,保管好自己的物品、钱财,如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师及时反映或报警。
  (4) 饮食安全,不饮生水,不吃不卫生的食品,不吃有病的鸡肉、猪肉等,饭前便后要洗手,不吃霉变或过期食品。
  四、学生自查哪些方面未做好,今后要加强注意。
  五、安全教育总结
  新学期开学以来,为提高四年级一班全体学生的安全意识和自护自救能力,预防和杜绝各类事故的发生,我积极采取有效措施,认真上好新学期第一堂安全课:在开学第一天对学生进行安全教育。
  安全教育内容紧扣学生实际,主要从以下三方面展开教育:
  一是教育学生时刻注意交通安全,平时外出严格遵守交通规则,不乘坐无安全保障的黑车、病车等。
  二是教育学生谨防发生在身边的伤害事故,用血淋淋的事例教育学生平时严格遵守《守则》《规范》,远离学生伤害事故。
  三是教育学生做好个人卫生,严防传染病的发生,若有发烧症状的及时自觉就医等。
  同时,给学生上的安全第一课,坚持安全第一,落实安全措施的原则,着重进行防水、防电、防火、防毒、防骗、防病等知识的宣传及交通法规、卫生知识、安全常规等知识教育,切实提高了孩子们的安全意识和安全防范的能力,为全学期学校教育教学工作的顺利开展打下了扎实的基础。

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沙发
 楼主| 发表于 2021-8-29 08:34:59 | 只看该作者
第一节
  教育内容:家庭、学校、社会安全
  .教育目标:
  1、 充分认识安全工作的重要意义。
  2、 在学习和生活中注意人身安全,饮食安全,交通安全等。
  3、进行预防灾害,防“溺水教育的教育。
  教学过程:一、导入:新的学期又开始了,我们将一起开始快乐而有紧张的学习生活,在开学之初,我们首先要提的就是安全,因为不论是国家还是家庭,都希望你们安全的生活和学习。
  二、小学生应注意安全的地方:
  1、学生讨论。作为小学生,我们应从哪些方面注意安全?
  2、集体归纳。
  (1)人身安全,在校园内或公路上不追逐打闹;不在楼道内做游戏;上下楼梯靠右行;劳动时,不挥舞劳动工具,以免误伤他人;不与社会上不三不四的人交往,特别是吸毒者;课外不玩火,不玩火。
  (2)交通安全,在公路上不追逐打闹,自觉遵守交通规则,交叉路口要注意行人车辆,骑自行车宁慢勿快,上、下坡要下车,通过公路要做到一停二看三通过。
  (3)饮食安全,不饮生水,不吃不卫生的食品,不吃有病的鸡肉、猪肉等,饭前便后要洗手,不吃霉变或过期食品。
  四、学生自查哪些方面未做好,今后要加强注意。
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板凳
 楼主| 发表于 2021-8-29 08:35:08 | 只看该作者
第二节
  第一课 家居安全教育
  一、 谈话引入
  同学们生活在幸福、温暖的家庭里,受到父母和家人的关心、爱护,似乎并不存在什么危险。但是,家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待,否则很容易发生危险,酿成事故。下面就谈谈家居安全要注意什么:
  1、 用电安全
  随着生活水平的不断提高,生活中用电的地方越来越多了。因此,我们有必要掌握一些基的用电常识。
  1) 认识了解电源总开关,学会在紧急情况下关断电源。
  2) 不用湿手触摸电器,不用湿布擦拭电器。
  3) 电器使用完毕后应拔掉电源插头。
  4) 使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况,应立即关掉电源开关,停止使用。
  5)发现有人触电要设法及时关断电源;或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开,不要用手直接救人。
  2、 安全使用煤气
  1)燃气器具在工作时,人不能长时间离开,以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭,造成煤气大量泄露而发生火灾。
  2)使用燃气器具(如煤气炉、燃气热水器等),应充分保证室内的通风,保持足够的氧气,防止煤气中毒。
  二、 发生火灾怎么办
  1、要打火警电话119报警,报警时要向消防部门讲清着火的地点,还要讲清什么物品着火,火势怎么样。
  2、 一旦身受火灾的威胁,千万不要惊慌,要冷静,想办法离开火场。
  3、逃生时,尽量采取保护措施,如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。
  三、 小结
  只要我们处处小心,注意安全,掌握自救、自护的知识,锻炼自己自护自救的能力,机智勇敢的处理遇到的各种异常的情况或危险,就能健康地成长。
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地板
 楼主| 发表于 2021-8-29 08:35:22 | 只看该作者
第三节
  第二课 食品安全教育
  一、教学目标
  1、知道食物含有的主要营养成分以及人需要的营养成分主要来自食物。
  2、增强好好吃早餐、多喝水和良好的烹饪时好习惯的意识。
  3、了解健康标志士什么,知道安全饮食的常识。
  4、培养关注自己饮食健康的责任感,养成良好的饮食习惯。
  二、教学重点
  知道如何健康饮食?
  三、教学难点
  培养关注自己饮食健康的责任感。
  三、教学过程
  (一)谈话导入
  1、讨论:小朋友,在你的印象中,你觉得什么样的人是健康的?(学生各抒己见)
  2、是啊,过胖、过瘦、面色蜡黄。都不能称为健康的人。看来,一个人的健康直接跟饮食有关,所以,在日常生活中,我们一定要注意健康饮食。(板书课题:吃出你的健康来)学生齐读课题。那如何做到健康饮食呢?
  (二)好好吃早餐
  1、同学们生活在幸福、温暖的家庭里,受到父母和家人的关心、爱护,似乎并不存在什么危险。但是,生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待,民以食为天,食以安为重。下面请听一个故事。(故事大概内容:一位小朋友每天早上总喜欢睡懒觉,怕上学迟到又没有时间吃早饭,结果才上了第一节课肚子就开始饿得受不了,更别提上课认真听讲了。)
  2、小朋友听了这个故事后,有什么话想说?
  早餐对我们有多重要呢?
  (三)饭前饭后多补水
  身体缺水时,新陈代谢大大减慢。所以,人必须及时补充水分。要使人体储备足够的水分,你应该每天喝两升水。这包括喝白开水,或在早餐时喝牛奶、下午休息时喝橙汁、晚饭时喝汤等等。
  为什么需要这么多的水呢?因为一天下来你会不知不觉地失去两升水的储备。其中,大约有一升水是通过排尿排出体外。另外一升水是通过汗和呼吸排出体外。
  不过,即使你吃的是固体食物,你也有可能吸收了同样的水分。比如,多吃水果、蔬菜、鱼、蛋和面包,也能补充一些水分。
  (四)有节制地吃点零食也不坏
  零食对任何人都有诱惑力,不吃零食很难做到。如果我们合理选择零食,把握好进食的时间,吃点零食对健康也有好处。有些零食含有身体所需的各种营养素,因此,可以适当吃一点零食。平常我们各异的零食具有不同的功能:
  花生:花生中富含维生素B2,多吃些花生,有助于防治口唇干裂、眼◆您现在正在睛发红、发痒以及脂溢性皮炎等多种疾病。
  核桃:核桃中含有丰富的生长素,能使指甲坚固,不易开裂。同时,核桃中富含植物蛋白,能促进指甲的生长。
  葵花籽:葵花籽含有蛋白质、脂肪、多种维生素和矿物质,其中亚油酸的含量尤为丰富。亚油酸有助于保持皮肤细嫩,防止皮肤干燥和生成色斑。
  无花果:无花果中含有类似阿司匹林的化学特质,可稀释血液的流动,从而使大脑量充足。
  奶糖:奶糖含糖、钙,适当进食能补充大脑能量,令人神清气爽,皮肤润泽。
  吃零食最好在两顿饭之间,不要在接近正餐的时间吃。临睡钱和看电视时吃,都不是好习惯。零食就是零碎食物,因此,不能吃得太多,只能作为生活的调味品,更不能影响正餐的食欲。
  (五)良好的烹调促进健康
  良好的烹调能减少食物营养损失;不恰当的烹调,会大大降低食品中的营养含量。比如,有些烹调法损失会损失食物中的维生素,而换一种烹调法能使维生素较好地保留下来。
  煮:煮过的蔬菜,会损失百分之七十的水溶性维生素,B族维生素和维生素C。
  蒸:蒸比煮,能够保留更多的营养成分,但仍会损失百分之三十的水溶性维生素。
  微波加热:如果使用较少的水,微波加热能保留部分的水溶性营养成分。
  烘和烤:烘烤的高温,会损失维生素C。烘烤家禽类食品,需要彻底烤透。
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5#
 楼主| 发表于 2021-8-29 08:35:50 | 只看该作者
 第四节
  第三课、 交通安全教案
  教学目的:
  1、让学生知道各种常见的交通信号、标志和标线,知道有关交通常识,懂得应自觉遵守交通规则。
  2、让学生了解交通事业的重要性,培养学生文明交通、爱护交通设施的意识。
  教学方法:讲授法、讨论法
  一、导入新课:
  1、交通运输业为我们提供了哪些方便?如果没有交通运输我们的生活会怎样?
  2、不遵守交通规则的行为可能会出现什么后果?
  教师小结:
  交通运输是现代生活必不可缺少的组成部分,为现代人的生活提供了极大的方便,同时由于一些人对交通安全重视不够,也给很多家庭带来不幸。我们应充分发挥交通运输好的方面,克服不利的因素,让它更好地为我们服务。为此,我们这节课来学习一下交通安全知识。
  二、新课讲授:
  1、介绍常见的交通标志及相关的法规,红绿灯、斑马线、指示牌等。
  2、介绍乘车、乘船的有关知识。
  ①乘车、乘船的基本要求和注意事项。
  ②要求学生要文明乘车、乘船。
  3、行走时应怎样注意交通安全,并联系实际当前学生行走时存在问题。
  ① 在道路上行走,要走人行道,没有人行道,靠路右边走。
  ② 集体外出时,要有组织有秩序列队行走。
  ③ 穿越马路,要走斑马线。
  ④ 遇到“红灯”要停止,做到“红停绿过”。
  要学会避让机动车辆。
  ⑥ 不能在马路上逗留,玩耍、打闹、追逐。
  4、骑自行车安全常识,并指出学生骑自行车存在的问题。
  ①不在人行道上骑车,应在非机动车道上靠右行驶。
  ②横穿马路减速、观察或下车推车过路。
  ③转弯时减速,观察并打手势。
  ④不要双手离把,不要并肩行驶。
  ⑤骑车不打闹,不追逐。
  ⑥骑车不要攀扶机动车辆。
  列举一两个重大交通事故案例,教育学生重视交通安全,遵守交通规则。
  三、小结:提问:今天我们学了哪些知识?通过学习,我们以后乘车、走路、骑车应注意些什么?
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6#
 楼主| 发表于 2021-8-29 08:36:06 | 只看该作者
第五节
  课 题:防火自护、自救安全教育
  教学内容:
  学习一些家居防火自护。自救知识
  教学目标:
  ①通过学习防火安全知识.让学生充分了 解火灾中各种逃生自救的办法。
  ②培养学生自我生存能力使学生安全.健康地成长。
  教学重难点:树立火灾自护.自救的观念.增强安全意识。
  教学时数:1课时。
  教学器材:投影仪.幻灯片或制作课件.
  教学过程:
  ㈠谈话导入:
  同学们生活在幸福.温暖的家庭里.受到父母和佳人的关心.爱护.似乎并不存在什么危险。但是.家庭生活中仍然有许多意外事情需要备加注意和小心对待.否则.很容易发生危险.酿成事故.象不久前发生在本班同学毛光辉家里的一场火灾.我们不得不提高警惕引以为戒.下面就谈谈家庭火灾要注意什么:(师生共同)
  1.用电安全
  随着生活水平的不断提高.生活中用电的地方越来越多了。因此.我们有必要掌握一些基本的用电常识。
  (1)认识了解电源总开关,学会在紧急情况下关断电源。
  (2)不用湿手触摸电器,不用湿布擦找电器。
  (3)电器使用完毕后应拔掉电源插头。
  我们的做法:
  A特别是平常我们看完电视之后,只用遥控器关电视其实此时的电视仍处于待机状态.这种做法是错误的,一定要亲手把电视机关上.并拔掉插头。
  B电火箱用完后,一定要把插头拔掉,不要让它处于保温状态不管,这是最容易发生火灾的。本班毛同学就是这种情况造成的。
  C,提醒老人,因年老易忘事,一定要他们仔细检查,并把我们今天学的告诉他们。
  (4)使用中发现电器有冒烟,冒火花,发出焦糊的异味等情况,应立即关掉电源开关,停止使用。
  (5)雷电时,应关闭正在使用的个种电器.特别是电视机。
  (6)发现有人触电时要设法及时关闭电源,或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开,不要用手直接救人。
  (7)发现有老化爆皮的电线应及时向家长反映.并要求他们换掉。
  2、煤气的泄漏以及用吹风时造成的火灾。
  3、小心使用打火机不让小孩玩弄打火机。
  ㈡用幻灯片展示各种火灾实录.从中学习自救知识。师生共同总结几种逃生的方法。
  1室外火灾关门求生的方法:
  ①测试门的温度.用水把棉絮浸湿.堵住门和窗户。
  2室内火灾.从窗户逃生。
  3高层建筑火灾逃生。
  4公共场所火灾逃生。
  5安全出口火灾逃生。
  ㈢教师介绍火灾报警须知:
  1、牢记火警电话“119”.事发时可用任何一部电话拨打.无论欠费与否。
  2、火灾地址要报详细:
  XX市XX村XX路XX号.如:(什么东西在燃烧.火势很大.请速来扑救.我的电话号码是XX)
  3、要派人来主要路口迎接消防车。
  ㈣小结:(卡纸出示)(全班齐读)
  遇到火灾:临危不乱.暗记出口。扑灭小火.不乱玩火。不贪财物、蒙鼻匍匐。火已及身,切勿惊跑,跳楼有术,虽损求生。
  ㈤让经历过火灾的同学具体谈谈火灾时人的心理及行为.老师帮他们指出当时的误区。
  ㈥总结:
  只要我们处处小心.注意安全.掌握自救.自护的知识.锻炼自己自护自救的能力.机智勇敢的处理各种异常的情况或危险.就能健康的成长。
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 楼主| 发表于 2021-8-29 08:36:22 | 只看该作者
第六节
  教学内容:交通安全
  教学目的: 1、知道各种交通信号、标志和标线的作用,知道有关的交通法规,懂得应自觉遵守交通法规。
  2、知道从事交通运输业人们的辛勤劳动,培养学生尊重他人劳动,爱护交通设施的意识。
  活动过程:
  (一)、导入新课:
  提问:1、交通运输业为我们的生活提供了那些方便?
  2、如果没有交通运输我们的生活会怎样?
  谈话:
  交通运输是现代生活必不可少的组成部分,交通运输为现代人的生活提供了极大的方便。同时由于一些人重视交通安全的程度不够,它也给很多家庭带来了不幸。我们应该发挥交通运输积极的方面,克服不利的因素,让他更好的为我们服务。
  (二)、学生汇报:
  1、学生介绍乘车、乘船的有关资料。
  ①学生介绍乘车、乘船的有关知识。
  ②播放视频“车中的危险”。
  2、学生介绍各种交通标志及相关法规。
  ①学生用课件或图片介绍各种交通标志。
  ②学生介绍相关的交通法规。
  3、学生介绍文明乘车方面的资料。
  ①学生表演小品“在公共汽车上”。
  ②学生讨论。
  4、学生介绍重大交通事故的案例。(请学生分析他们违反了法规中的那些条款。)
  5、交警介绍中小学生常出现的交通事故及其原因。
  6、学生介绍在街头实地调查车辆和行人违犯交通规则的情况。
  (三)、师生小结:
  提问:
  今天你学到了那些知识,通过今天的学习你有什么收获?
  教师小结;
  交通运输是现代生活中必不可少的组成部分,交通运输为现代人的生活提供了极大的方便。同时由于一些人忽视交通法规,给很多家庭带来了不幸。我们应该遵守交通法规,注意交通安全,发挥交通运输积极的方面,克服不利的因素,让他更好的为我们服务。
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