小班音乐游戏《小兔和狼》活动反思

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在活动中，教师通过小兔和狼的故事来激发幼儿参与活动的兴趣。在欣赏音乐时，引导孩子们分辨小兔和狼的不同音乐形象，学习小兔跳及采蘑菇的动作，以及大灰狼凶狠的形象。在玩游戏的过程中，通过创设游戏场景和孩子们一起玩游戏，达到了活动目标。
当然，在活动中有很多值得学习之处：
1.问题启发性强，语言简炼，对孩子的回答和反应做出及时有效的回应.
2.游戏要求清晰，每次游戏结束后有小结，并对孩子提出下次游戏时更高的要求。
3.教师完全融入游戏的角色当中去，活动时的过渡环节语言艺术性强。
希望在以后的音乐教学活动中，努力提高自己的专业知识，向名师学习。