生活中的圆周运动教学展示课教学反思

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教学设计反思：这堂课的重点是对圆周运动的理解和应用，这里我通过集中情况对比分析的方法，为了使学生能够加深理解并加以区别，但是整堂课拓展的还不够。

教学过程进反思：这堂课对导入环节设计不好，讲新课之前应该先找到生活中与这堂课有关的生活现象或者找一些视频提出一个问题引起他们对这堂课学习的兴趣，当已经学习完能够解决课前问题的知识后，应该及时对问题进行解决，而不是放到课堂最后，这样学生印象不深刻，不利于学生的理解。

存在的问题：教学内容设计的过多，导致整堂课略显匆忙，导致学生可能难以跟上学习的进程，运用教学语言不够熟练，其中还有几次口误。

改进措施反思：教学设计应当更加严密和科学，多留给学生思考的时间，并且应当两个知识点之间的连贯性，想办法让两个知识点之间更自然地联系起来，使学生觉得所学知识不会太独立。应该多加练习自己的教学基本功，包括语言表达能力，教姿、教态 等等。在课堂的最后应该对本节课学习的几个知识或重点内容进行回顾，以加深同学们的记忆。








一堂课有效与否不仅是让学生学到课本上的知识，同时也应该让他们的思维得到锻炼和启发