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今天再次翻看了王娜老师执教的《友谊的回声》。课堂上王老师的举手投足都透露着美,都渗透着音乐的各种要素,如轻声说话,身体律动,眼神的交流,思维的碰撞,优美的钢琴伴奏等等,所以音乐老师首先要提高自身的专业素质。其次,我觉得在备课时一定要多以学生的角度出发以他们的角度去思考问题。王娜老师开始的引导非常好,贴近学生生活,她用同学之间打招呼来感受声音的强弱对比,这样学生也很乐意加入到音乐实践活动中来,从而掌握了力度记号的运用。
教学方法的多样化,挖掘新颖的教学方法,运用有效的教学方法,如边看谱边划旋律线模唱,这也给了学生自主感受体验的机会。一节再优质的课也有它的不足之处,如歌曲表达的友谊没在孩子们身上得到延伸,如学生力度处理还不够完美等等,以后观课都应带着问题去观察,带着批判的眼光去观察,我想自己一定会不断的成长,吸取他们好的教学方法,看到差距不断的激励自己。
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